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    1

    多相磁鐵輔助型同步磁阻電動機之設計
    • 電機工程系 /106/ 碩士
    • 研究生: 陳佑昇 指導教授: 黃仲欽
    • 本文旨在設計多相磁鐵輔助型同步磁阻電動機,電動機定子為48槽,轉子為8極。定子繞組為雙三相及六相,可配合兩組三相三臂型換流器電路作控制,提高系統的穩定度。轉子則針對磁極形狀作設計,以提高交軸電感Lq…
    • 點閱:285下載:3
    • 全文公開日期 2022/12/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    使用者數位閱讀行為之研究-以旅遊電子書為例
    • 資訊管理系 /101/ 碩士
    • 研究生: 徐新絜 指導教授: 盧希鵬
    • 隨著電子紙科技及電子閱讀器的發明,讓電子書有可觀的潛在市場產值。然而與國外相比,台灣的大眾族群仍維持觀望保守,因此了解國內使用者對電子書閱讀意願的影響因素十分重要。 過去關於電子書的研究大多以採用效…
    • 點閱:263下載:11

    3

    遊戲式學習於綠建築教學之效益研究
    • 建築系 /103/ 博士
    • 研究生: 趙增偉 指導教授: 阮怡凱
    • 面對環境急速變遷及不可避免的都市化,綠建築的概念逐漸獲得各國的重視。然而,長期以來,綠建築的執行與推廣過程備受阻礙,其中一個關鍵因素是多數民眾對綠建築的認知不足,無法理解綠建築所能產生的具體效益。本…
    • 點閱:369下載:4
    • 全文公開日期 2019/12/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    個案探究中小學生補習英文的內外在動機
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: 黃雅慧 指導教授: 謝育芬
    • 近幾十年來,英語補習(EPT)的普及性在世界各地引起了學術界的注意。然而,關於學生補習英語的動機,卻鮮少有研究專門探討。本研究旨在對以英語為外語的(EFL)中小學生進行補習英語的內外在動機探究。此研…
    • 點閱:285下載:0
    • 全文公開日期 2028/06/12 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/06/12 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    五大性格、享樂動機和功利動機對訂閱意願的影響, 以品牌態度為中介因素(印尼Spotify用戶研究)
    • 資訊管理系 /111/ 碩士
    • 研究生: 邱安玲 指導教授: 魏小蘭
    • 本研究檢驗五大性格特質(神經質、外向性、親和性、盡責性、經驗的開放性),線上流音樂的訂閱動機和品牌態度對訂閱優惠音樂意願的影響。 本研究採用定量研究方法。 本研究對象是印尼 Spotify 用戶, …
    • 點閱:419下載:0
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2043/05/24 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    Facebook粉絲專頁參與動機及其資訊內容傳遞動機
    • 企業管理系 /100/ 碩士
    • 研究生: 林士傑 指導教授: 欒斌
    • 近年來,隨著宛如一個小型社會關係網絡─Facebook的出現,使得越來越多企業開始在社群網站設立專屬的粉絲專頁,與潛在消費者或商業夥伴展開新的對話方式,同時,有別以往社群參與動機與網路口碑只著重在第…
    • 點閱:389下載:13

    7

    內、外在動機對網路學習之求助與協助行為及創意表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /98/ 碩士
    • 研究生: 郭耀傑 指導教授: 王淑玲
    • 本研究目的係探討網路學習環境中,高職生的動機信念(內在動機、綜效性外在動機、非綜效性外在動機)對學習行為(求助、協助行為)與創意表現之影響,以及探討學生接受不同層次的協助在內、外在動機與創意表現所扮…
    • 點閱:368下載:9

    8

    三相永磁式同步電動機之設計及控制
    • 電機工程系 /98/ 碩士
    • 研究生: 吳權鵬 指導教授: 黃仲欽
    • 本文旨在設計及控制三相永磁式同步電動機,其採用內轉式、10極12槽單齒集中繞及近似斜列之磁石。在永磁式同步電動機設計方面,利用Ansoft公司出品的有限元素電磁場解析套裝軟體 Maxwell_2D作…
    • 點閱:282下載:35

    9

    企業員工網路學習之動機與絆腳石
    • 數位學習與教育研究所 /97/ 碩士
    • 研究生: 黃伃延 指導教授: 翁楊絲茜
    •   本研究是以質性的方法去探究企業員工網路學習的動機與絆腳石為主要目的,藉由學習動機理論與計畫行為理論的立論根基去探究企業員工網路學習的理性行為,及非理性情感對於其網路學習行為意圖的影響,本研究結果…
    • 點閱:792下載:1

    10

    統整性學習動機課程對於高職補教教育之學習動機、學習成效與學習行為的影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 殷之浩 指導教授: 黃博聖
    • 學習動機為影響學習的重要因素之一,許多研究證實,學習動機較高者,對於其學習成效能有較好的表現,但在補教教育中,學習者相比學校教育本身就有較高的學習動機。而學習動機發展完整且久遠,因此發展出許多不同之…
    • 點閱:550下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/21 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/08/21 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/08/21 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)