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    1

    結合概念圖與遊戲策略對國小學童自然科行動學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 李欣諭 指導教授: 黃國禎
    • 隨著資訊科技的進步與普及,多元化的學習模式取代了傳統的講授式教學。這些豐富的科技教育研究,不僅提供更多的多媒體影音,增進學習者的學習動機,更增加觀察與探索的機會。近幾年來,已有學者證實,透過行動學習…
    • 點閱:463下載:3
    • 全文公開日期 2019/07/24 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    悅趣式科技於立體幾何教學之研究
    • 資訊管理系 /101/ 博士
    • 研究生: 劉士華 指導教授: 李國光
    • 本研究打破過往學生課堂上聽講、下課後自行做練習活動之型式,而是整合資訊科技及教學策略新概念,讓學生悅趣式學習立體幾何。實驗分成三組來比較,一組為傳統教學,一組學生以Tablet PC及Cabri3D…
    • 點閱:339下載:3

    3

    生態城市策略遊戲
    • 建築系 /101/ 碩士
    • 研究生: 陳纘宏 指導教授: 阮怡凱
    • 都市的發展,是一種農業到工商業、人口集中與成長的過程,都市化使得人類社會帶來經濟的繁榮、生活的便利,然而都市環境規劃的不良,使得都市生態急遽惡化,造成生活品質低落。面對大量都市議題,現今的都市計畫與…
    • 點閱:369下載:0
    • 全文公開日期 2018/08/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    擴增實境教育遊戲編輯工具之發展與評估:運用於高中化學科之學習成效與行為分析
    • 應用科技研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 吳中盛 指導教授: 侯惠澤
    • 化學是科學發展基礎的一項重要學科,知識範疇涵蓋許多抽象概念與無法直觀的反應過程,使學習者在傳統教學的環境下產生焦慮感受,此外若教學活動引導鷹架設計不足,則可能讓學習者在學習過程中產生誤解。為了有效降…
    • 點閱:464下載:4

    5

    基於適性化電腦代理人機制的數位遊戲對EFL學生在英文詞彙學習成就、學習動機、自我效能及英文焦慮的影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 博士
    • 研究生: 張帝 指導教授: 黃國禎
    • 基於數位遊戲的語言學習 (Digital Game-Based Language Learning, DGBLL)的有效性已經被許多學者所認可。隨著計算機技術和多媒體學習環境的不斷發展,電腦代理人已…
    • 點閱:359下載:0
    • 全文公開日期 2032/06/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2112/06/20 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    數位遊戲於英語詞彙學習之效應:一個後設分析之更新
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: HOANG LE TU ANH 指導教授: 曾文鐽
    • none
    • 點閱:313下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/07/25 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/07/25 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    整合認知鷹架與角色扮演策略之高中數學教學遊戲之發展與心流、後設認知及學習成效評估
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 李玟熹 指導教授: 陳素芬 侯惠澤
    • 運用數位遊戲進行教學的研究日益受到重視,結合遊戲元素與故事情境的教育遊戲能創造愉快和擬真的學習環境,可望輔助學習者將知識和技能連結來解決情境中設計之問題,進一步提升學習成效。本研究發展結合認知鷹架與…
    • 點閱:589下載:7
    • 全文公開日期 2019/06/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    結合漸進式提示策略的數位遊戲學習模式對學生空間思維能力、學習感受及行為之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 曾琬鈺 指導教授: 黃國禎
    • 空間思維能力是人類智能中重要的一部分。許多研究證實,空間能力發達者,可在腦中完成複雜的發明與創造,並擁有較佳的邏輯與思考力,且學習能力也相對較高。儘管空間思維能力有其重要性,但因空間屬於抽象概念,不…
    • 點閱:605下載:0
    • 全文公開日期 2031/07/14 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    線上同步數位遊戲式混成學習模式之設計與評估
    • 應用科技研究所 /110/ 博士
    • 研究生: 李承泰 指導教授: 蔡今中 侯惠澤
    • 西元2020年,COVID-19的流行影響了全球教育體系的運作。各級學校與教育人員試圖提供遠距同步或非同步教學的方式繼續為學生提供學習內容和教學指導,以讓學生的學習不中斷。然而,遠距教學帶給了K-1…
    • 點閱:498下載:0
    • 全文公開日期 2025/09/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/09/20 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/09/20 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    10

    數位遊戲式3D虛擬實境在軍事訓練課程課室教學之成效
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 楊子慶 指導教授: 陳素芬 劉為開
    • 資訊科技融入教育,嚴然已成為新一代教育設計模式。然而相較於其他學科,軍事訓練的課程如何透過資訊化、遊戲化教學之研究與實務相互結合,至今仍是一個尚待開發的研究議題。 本研究旨在運用數位遊戲式3D虛擬實…
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