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    1

    應用於觸碰式螢幕之電子棋類遊戲整合程式之開發
    • 機械工程系 /95/ 碩士
    • 研究生: 吳迪 指導教授: 林其禹
    • 本論文提出了應用於觸碰式螢幕上的一套電子棋類遊戲程式介面,程式介面整合了五子棋、圍棋、象棋、西洋棋和黑白棋,並以應用在與智慧型機器人下棋的例子做說明。棋類遊戲程式除了可供使用者選擇與智慧型機器人對下…
    • 點閱:214下載:1

    2

    桌遊對國中學生純物質單元學習成就與學業情緒之影響
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 陳映如 指導教授: 陳素芬
    • 本研究主要在探討運用桌遊融入自然科教學,對學生學習成就與學業情緒之影響。本實驗採準實驗研究法,以臺北市某國中九年級四個班學生作為研究對象。實驗組(56位)以遊戲活動的方式複習有關純物質概念的理解與應…
    • 點閱:447下載:0
    • 全文公開日期 2023/07/17 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    桌上遊戲融入國小英語教學對不同英語學習風格之國小六年級學童英語學習概念的影響及感受之研究
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 邱于珊 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討桌上遊戲融入英語教學中對不同英語學習風格的國小六年級學童在英語學習概念上的影響及其感受之狀況。研究者利用市售桌遊「拔毛運動會」之遊戲規則與方式進行改編並另外命名成「拔積木運動會」融入英…
    • 點閱:479下載:0
    • 全文公開日期 2023/08/13 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    結合情境脈絡線索作為認知鷹架的擴增實境國中生物科桌上遊戲的學習成效與行為模式分析
    • 應用科技研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 王柏硯 指導教授: 侯惠澤
    • 講述式的生物科教學,對於學生的學習動機、協作互動及學習深度往往有其限 制。結合情境脈絡與擴增實境的遊戲對生物科教學可望能促進學習者的學習動機與 成效。而運用 AR 技術結合桌上遊戲機制,能將自然情境…
    • 點閱:502下載:1

    5

    結合擴增實境與桌遊元素的實境教育遊戲的設計與評估:以空間與邏輯能力培養為例
    • 應用科技研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 房潁桑 指導教授: 侯惠澤
    • 數學教育在基礎教育中扮演著非常重要的角色,不管是程序性的邏輯思考或計算,還是幾何空間的概念與推理,以及利用符號來表達溝通的技巧,每種都是在學習其他學科時必須具備的關鍵能力。本研究開發一款結合…
    • 點閱:433下載:1

    6

    運用合作問題解決與鷹架教學策略之擴增實境科學史教育桌遊之設計與評估
    • 應用科技研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 陳冠廷 指導教授: 侯惠澤
    • 擴增實境結合桌上遊戲有助於輔助學生學習化學家歷史及其相關研究,運用遊戲式學習不但能提高學生學習動機,也可以增加他們遊戲時所投入的程度,並且提高學習成效。本研究開發一款擴增實境結合桌上遊戲之行動載具遊…
    • 點閱:641下載:0
    • 全文公開日期 2022/07/17 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    以情境脈絡線索作為認知鷹架結合擴增實境的中學反毒教育桌上遊戲之學習成效與行為模式分析
    • 應用科技研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 耿書涵 指導教授: 侯惠澤
    • 傳統以講述方式為主的反毒教育,對於學習者的學習動機、協作互動及學習深度有其限制。將反毒教育以活動的方式進行,透過情境式學習及擴增實境的技術的結合,以及教育遊戲內所融入的認知鷹架,可望讓學習者能透過遊…
    • 點閱:542下載:0
    • 全文公開日期 2024/12/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 2024/12/29 (校外網路)
    • 全文公開日期 2024/12/29 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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