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    影響大學生教育抱負因素之研究
    • 數位學習與教育研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 曾祥霖 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討影響大學生教育抱負之因素,分別從性別、家長教育程度、家庭經濟收入及學校類型等四類做初步探討,再納入學生自我概念,包括心理自我、自我滿意、自我發展及自我認定進一步分析,從中瞭解對教育抱負…
    • 點閱:356下載:2

    2

    年輕世代在社群媒體上所扮演的四種角色
    • 企業管理系 /108/ 碩士
    • 研究生: 杜建勳 指導教授: 林孟彥
    • 在網際網路興起的現代,社群媒體已然是年輕族群生活中不可分割的一部份,也成為年輕人們認識自我的重要渠道。然而社群媒體有千百款,性質也不大相同,用戶們往往會策略性的根據情況選擇使用不同媒…
    • 點閱:323下載:9

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    國中生自我概念與創造力關係之研究
    • 數位學習與教育研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 葉文婷 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討國中生的自我概念與創造力之關係,並進一步瞭解不同層面的自我概念與創造力的關係及其對創造力的解釋力。為達此目的,本研究抽取台北縣市十所學校之國中學生505位為研究對象,並以國中生自我概念…
    • 點閱:795下載:5

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    道德自我概念與利社會行為之關係:社會衝擊與道德推理的調節效果
    • 企業管理系 /100/ 碩士
    • 研究生: 黃曦葦 指導教授: 吳宗祐
    • 過去組織行為的研究,多著重於職場上個人的不道德選擇,卻鮮少有研究從自我概念的觀點來探討道德相關的議題,特別是道德潔淨與道德許可兩機制。以往已有研究顯示,道德潔淨的機制可以用來解釋較好的結果,而道德許…
    • 點閱:366下載:0
    • 全文公開日期 2017/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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