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    以翻轉學習為核心之現實數學教育對大學生學習之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 博士
    • 研究生: Abebayehu Yohannes Tesfaye 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討衣索比亞WolaitaSodo大學的數學課程中,以翻轉學習為核心之真實數學教育(realistic mathematics education) 對學生學習成績、數學自我效能感、參與度…
    • 點閱:700下載:0
    • 全文公開日期 2025/01/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/01/31 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/01/31 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    永續金融對中小企業融資影響之探討–以台灣地區銀行業為例
    • 管理研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 陳君萍 指導教授: 欒斌
    • 本研究之目的係就ESG對中小企業融資的影響進行研究,深入探討現行融資在ESG之相關政策規範、中小企業融資現況,並就融資現況提出建言。 本研究為質化研究,採用次級資料研究法與半結構訪談法,樣本框架設…
    • 點閱:334下載:7
    • 全文公開日期 2028/05/18 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/05/18 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    建言行為、主管交換關係與投入之關係-主管歸因的調節效果
    • 管理學院MBA /98/ 碩士
    • 研究生: 布蘭達 指導教授: 鄭仁偉
    • 在過去建言的文獻上,探討有關員工的建言行為對於工作上的投入鮮少討論此議題,因此本文試圖討論建言行為、主管交換關係、主管歸因以及投入之關係。為了要討論這個研究缺口,作者從社會交換的研究中去提出一個概念…
    • 點閱:452下載:2
    • 全文公開日期 2015/07/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    Facebook貼文內容對閱聽人投入行為之影響- 以全聯福利中心粉絲專頁為例
    • 設計系 /105/ 碩士
    • 研究生: 吳品臻 指導教授: 董芳武
    • Facebook粉絲專頁是目前線上行銷與經營顧客關係最常見的方式。Facebook用戶人數多、進入門檻的成本低、擴散力強,品牌可以藉由社群的力量將訊息透過閱聽人之間的接觸傳遞開來。雖然已有許多學者探…
    • 點閱:943下載:14

    5

    基於沈浸式虛擬實境(IVR)的科學、技術、宗教、工程、藝術和數學(STREAM)方法對中學生宗教研究學習成果的影響評估
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 博士
    • 研究生: Melese Astatke Alem 指導教授: 翁楊絲茜
    • 沉浸式虛擬實境(IVR)尚未充分發揮其支持宗教教育的潛力。這項準實驗研究旨在調查採用 IVR 對宗教研究學習的作用,比較兩種學習方法在學習成績、學習動機、参與度、創造力和感知的差異: 基於沉浸式虛擬…
    • 點閱:158下載:0
    • 全文公開日期 2027/02/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/02/06 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/02/06 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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