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  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="批判性思考"


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    角色扮演式電子繪本對大學生之閱讀歷程、批判性思考之影響
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 江欣芷 指導教授: 高宜敏
    • 數位閱讀改變了人們的閱讀習慣,在面對數量龐大且零碎不完整的閱讀素材時,應維持客觀思辯的批判性思考能力,但因數位閱讀中普遍淺閱讀的現象,對於缺乏閱讀動機的學生,需要更好的輔助幫助其融入閱讀情境。角色扮…
    • 點閱:592下載:5

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    重探廣泛閱讀對第二外語英語學習者的影響:以臺灣技職大學生之批判思考表現為例
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 柯宜蓁 指導教授: 李思穎
    • 本研究旨在探討自選廣泛閱讀結合網路日誌對外語學習者批判性思考發展 之成效,並以布魯姆認知領域六層次為基礎,發展閱讀專用之評量工具,另藉 由學習者之課程回饋及深度訪談瞭解此課程對學習者之長期影響。 …
    • 點閱:343下載:1

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    結合同儕互評的數位說故事學習模式對國小學童學習成就、動機、自我效能及批判思考傾向之影響
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 吳映璇 指導教授: 黃國禎
    • 由於電腦科技的進步與網際網路的普及,培養學習者資訊素養的需求逐漸被重視。在資訊素養課程中,教師大多以講述為主,學習者的學習往往集中在記憶與理解知識的階段,而無法主動建構知識並達到高層次分析、創造或評…
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    • 全文公開日期 2024/07/01 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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