檢索結果：共39筆資料 檢索策略： cadvisor.raw="蔡今中"
個人化服務 ：
排序：
每頁筆數：
已勾選0筆資料
1
西元2020年，COVID-19的流行影響了全球教育體系的運作。各級學校與教育人員試圖提供遠距同步或非同步教學的方式繼續為學生提供學習內容和教學指導，以讓學生的學習不中斷。然而，遠距教學帶給了K-1…
2
閱讀是學生必備的學習技能，而教科書更是各級學校引導學生學習知識的重要媒介，為了更進一步了解學生如何閱讀物理教科書，本研究利用行動式眼動儀，來探討大學生閱讀物理教科書的眼球移動歷程，並進一步分析其與閱…
3
本研究旨在探究電子書之自我調控學習功能在數學學習所扮演的角色：以國中生為例，並探討具自我調控學習功能之電子書對學生自我調控學習、數學自我效能、數學學習方法的感知和數學學習成就之影響。課程主題為國中數…
4
隨著資訊科技的進步與普及，配備具有連網能力的行動裝置對於學生來說已經相當普遍，在鼓勵培養自主學習的大學教育環境中更是如此。此外，近年來概念構圖繪製軟體的不斷開發，也讓電腦化概念構圖逐漸取代紙筆成為輔…
5
隨著搭機旅行的人數持續增加、旅客原已存在的醫療狀況、載客量、超長程的飛行距離，航程中緊急醫療事件發生的比率可能逐漸增加，對於飛航中旅客的緊急醫療救護，實有賴客艙組員第一時間的觀察、反應與緊急處理，因…
6
本研究主要目的為瞭解台灣國中生數學學習概念在數學學習中之重要性。共422位學生(212位男生，210位女生)參與研究調查，以量化研究方式分別調查學生的「數學學習概念」、「數學學習堅毅性」以及他們的「…
7
近來網路逐漸成為教師在備課過程中主要的搜尋資料來源，因此本研究探討台灣國小教師在使用網路資訊進行備課時的網路知識觀、資訊判斷自我效能、網路資訊判準與網路搜尋行為。本研究分為兩部分進行，第一部分由47…
8
學習者的自我效能、自我效能來源、及學習概念已經在科學的學習領域被廣泛地討論。然而，關於學生第二語言學習的研究，這三個重要的學習要素卻長期地被忽略。因此，本論文針對第二語言學習的自我效能、自我效能來源…
9
過去研究發現，學生的學習概念和他們的學習策略及學習成果都有關連性。從Säljö (1979)的研究之後，有關學習概念的研究遍及各個學術領域，然而有關以英文為外語學習者(EFL learners)的學…
10
近年來，同儕互評已經吸引了不少教育與研究學者的注意，被視為是一種創新的評量方式。為了充實同儕互評研究的相關基礎，本論文旨在探索高中生進行線上同儕互評時，在評論他人作品、與修正自己作品時的認知表現和行…