簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 林佩穎
Pei-Ying Lin
論文名稱: 以A公司網站改版為例探討學校設計團隊如何與國際公司進行用戶體驗研究與設計:行動研究
A Case Study of Company Website Revision to Explore the School Design Team and the International Company for User Experience Research and Design: Action Research
指導教授: 唐玄輝
Hsien-Hui Tang
口試委員: 陳建雄
Chien-Hsiung Chen
陳書儀
Shu-Yi Chen
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 設計學院 - 設計系
Department of Design
論文出版年: 2017
畢業學年度: 105
語文別: 中文
論文頁數: 114
中文關鍵詞: 網站用戶體驗產學合作行動研究
外文關鍵詞: User experience of website, Industry-academy cooperation, Action research
相關次數: 點閱:363下載:10
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 隨著網路的快速發展,線上管道漸漸取代線下通路,成為顧客接觸企業的主要渠道,因此網站的用戶體驗逐漸變成影響企業官網成效的關鍵因素,但企業官網除了要提供良好的用戶體驗之外,同時也需達到企業的策略目標,在企業的經營策略與用戶需求中取得平衡。然而產業及市場的變化快速,僅透過學校的教學資源,能幫助學生學習可以實際落實於產業的網站用戶體驗設計有限。

    本研究與A公司企業進行產學合作,一方面希望透過與實務議題的結合,讓學生了解如何進行國際電商的用戶體驗研究與設計,另一方面希望了解學校設計團隊與企業團隊應如何合作,發揮最大的價值。本研究將以行動研究的方法,紀錄使用用戶體驗設計流程,改善A公司網站的用戶體驗的過程,試圖歸納出學校設計團隊與國際公司進行產學合作的建議及國際電商的設計建議。

    本研究主要結果發現,在產學合作的過程中,學校設計團隊容易因為無法掌握公司內部的限制、文化、營運策略等狀況,使過程中來回討論的時間成本高,甚至導致最後的設計結果無法符合公司需求,因此提出四點建議:1. 邀請利害關係人加入專案並一同討論、2. 參與式的合作模式、3. 企業團隊應儘早蒐集內部意見、4. 產學合作的題目選擇建議。過程中藉由行動研究的方法,學校設計團隊學習到更多國際電商的設計知識,並在最終提出一紀錄設計行動研究的工具,除了協助未來進行相關設計專案時紀錄設計的過程外,進一步淬煉設計過程中的經驗轉化為知識,豐富設計領域的實務知識。


    With the rapid development of the network, online channel gradually replaces the offline access, as the main way customers contact to the enterprise. Therefore, the user experience of website has gradually become a key factor affecting the effectiveness of corporate website. The corporate website in addition to provide a good user experience, but also need to meet the strategic objectives of enterprises. However, the rapid changes in the industry and the market, students learn the actual implementation of user experience design on website is limited if only through the school's teaching resources.

    This study is based on an industry-academy cooperation with Company A company's. On the one hand, hoping students learn how to conduct the user experience research and design of international official website through the combination of practical issues, on the other hand, wanting to understand how the school design team cooperate with and business team to make the greatest value. This study will use the method of action research to record the user experience design process and improve the user experience of Company A's website. We try to summarize the suggestions of the school design team and the international companies to carry out industry-academy cooperation and the design recommendations of the international E-commerce website.

    The main results of this study found that in the process of cooperation, due to the school design team needed times to grasp the internal restrictions, culture, operational strategy and other conditions of Company A, it takes time to discussing, and even lead to the final design results cannot meet the company's needs. Therefore, this study summarized four suggestions: 1. Invite stakeholders to join the project and discuss, 2. Participatory mode of cooperation, 3. Enterprise team should collect internal advice as soon as possible, 4. The choice of industry-academy cooperation topic. By using the methodology of action research, school design team not only learn a lot of knowledge of how to design an international E-commerce website, but also build a design action research tool for recording the process of design to translated into knowledge, enriching the practical knowledge of the design domain.

    一、緒論 9 1-1 研究背景與動機 9 1-2 研究問題 10 1-3 研究目的與目標 10 二、文獻探討 11 2-1 網站的用戶體驗 11 2-1-1 用戶體驗 11 2-1-2 網站的用戶體驗 11 2-1-3 網站的用戶體驗元素 12 2-1-4 網站用戶體驗設計流程 14 2-2 產學合作 16 2-2-1 產學合作的定義 16 2-2-2 產學合作成效的影響因素 18 2-2-3 產學合作與設計教育 18 2-2-4 設計產學合作的實施類型 19 2-2-5 設計產學合作的執行與管理 20 2-3 行動研究 22 2-3-1 什麼是行動研究 22 2-3-2 行動研究與設計 24 2-3-3 行動研究的基本架構 24 2-4 文獻探討小結 28 三、研究方法 29 3-1 研究對象 29 3-1-1 A公司網站 29 3-1-2 A公司官網的特性 30 3-2 研究流程 32 3-3 研究方法 33 3-4 實際研究流程 35 四、研究結果 38 4-1 用戶體驗研究 38 4-1-1 參與式研究 38 4-1-2 網站易用性檢測與訪談 I 41 4-1-3 網站易用性檢測報告 I 46 4-2 用戶體驗設計I 48 4-2-1 網站服務流程 49 4-2-2 關鍵頁面設計 54 4-2-3 易用性規範 58 4-3 用戶體驗設計II 60 4-3-1 階段目標移動 60 4-3-2 主題式研究 61 4-3-3 關鍵頁面與交互稿 61 4-3-4 用戶體驗設計小結 62 4-4 用戶體驗檢測 64 4-4-1 了解網站改版狀況 64 4-4-2網站易用性檢測與訪談 II 68 4-4-3 網站易用性檢測報告 II 73 4-5 研究結果 75 4-5-1 設計概念與設計落實 75 五、研究發現 81 5-1 專案目標改變 82 5-2設計過程的知識累積 86 5-2-1 比較表 86 5-2-2 產品線首頁 91 5-2-3 設計過程的知識累積 96 5-3 設計的行動研究框架 97 六、結論與建議 101 6-1 學校設計團隊與國際企業公司進行產學合作的建議 101 6-2 國際電商的用戶體驗設計建議 102 6-3 設計的行動研究紀錄工具 103 七、參考文獻 105 中文文獻 105 英文文獻 106 八、附錄 107 附錄一、A公司官網用戶體驗設計專案之行動研究表格 107

    中文文獻
    1. 鄭增財。(2006)。行動研究原理與實務。 五南圖書出版股份有限公司。
    2. 蔡清田。(2011)。行動研究的理論與實踐。 T&D 飛訊, (118), 1-20。
    3. 武井由紀子、中島克彥、遠藤直紀(2012)。網站使用者中心策略(謝育容譯)。台北市: 商業週刊。(原著出版年:2006)。
    4. 戴丽霞(2014)浅谈全球化网站设计-文化维度模型在本地化网站设计中的应用。User Frienly 2014暨UXPA中国第十一届用户体验行业年会论文集 (2014 / 11) , 1-4。
    5. 吳清山、林天佑(2004)。教育名詞:產學合作。教育資料與研究,59,115。
    6. 陳建州(2011)。技職院校推展產學合作專案制度之探討。嶺東通識教育研究學刊, 4(1),100。
    7. 宋忠霖(2002)。產學合作設計專案之研究(未出版之碩士論文)。雲林科技大學工業設計系研究所,雲林。
    8. 杜瑞澤(1996)。產學合作於設計教育之重要性研究。工業設計,25(2),2-5。
    9. 李薦宏(1999)。 台灣工業設計教育-1964-1998(38-56)。台北:視傳文化事業。
    10. 林榮泰 (1995)。長庚大學工業設計系五年規畫—1995-2000(25-30)。 桃園:長庚醫工學院。
    11. 李秋緯(2002)。 我國產學合作的影響因素之實證研究(未出版之碩士論文)。國立政治大學科技管理研究所, 台北市。
    12. 康自立(1985)。 建教合作教育原理。 台北市:全華科技圖書股份有限公司。
    13. 張文雄、許鳳火、賴明茂(1997)。專案設計實務為導向之設計人才培育模式研究。 技術學刊,22(2),219-226。
    14. 葉秀薇(2003)。企業設計部門創新設計產學合作模式的研究─以燦坤公司為例(未出版之碩士論文)。雲林科技大學工業設計系研究所,雲林。
    15. 曾鑫城(1990)。影響大學與民間企業技術合作績效之關鍵因素研究-以資訊電子業例(未出版之碩士碖文), 國立政治大學企研所,台北市。

    英文文獻
    1. Al-Badi, A., Ali, S., & Al-Balushi, T. (2012). Ergonomics of usability/accessibility-ready websites: tools and guidelines. Webology,  9(2), 11-20.
    2. Bottge, B. & Osgterman, L. (1998). Bring the workplace to the classroom. Educational Leadership, 55(8), 76-77.

    3. Cole, R., Purao, S., Rossi, M., & Sein, M. (2005). Being Proactive: Where Action Research Meets Design Research. ICIS 2005 Proceedings, 27.
    4. Fletcher, S., & Coombs, S. (2004, November). Mentoring, action research and critical thinking scaffolds: Promoting and sustaining practitioner research through reflective practice. In Collaborative Action Research Network (CARN) Conference, Malaga, Spain.
    5. Garrett, J. J. (2011). The Elements of User Experience: User-Centered Design for the Web and Beyond. Berkeley, CA: New Riders.
    6. Google, Task Force on the Cross-Platform Consumer Behavior (2012). The Multi-Screen Word: Understanding Cross-Platform Consumer Behavior. Retrieved from http://services。google。com/fh/files/misc/multiscreenworld_final。pdf
    7. Kaplan, K. (2016). Brand Is Experience in the Digital Age (Web). Retrieved from https://www。nngroup。com/articles/brand-experience-ux/
    8. Kramer, K. L. (2012). User Experience in the Age of Sustainability: A Practitioner's Blueprint. San Francisco, California: Morgan Kaufmann.
    9. Lin, W. & Davis, M. (1997). Partnerships with industry-critical for academic business departments. Business Education Forum, 21-23.

    10. Lindgren, R., Henfridsson, O., & Schultze, U. (2004). Design principles for competence management systems: a synthesis of an action research study. MIS quarterly, 435-472.
    11. Nielsen, J. (2012). Usability 101: Introduction to Usability (Web). Retrieved from http://www。nngroup。com/articles/usability-101-introduction-to-usability/
    12. Norman, D. A(2014)。設計的心理學(陳宜秀譯)。台北市: 遠流。(原著出版年:2013)。
    13. Preece, J., Rogers, V. & Sharp, H.(2006)。互動設計(陳健雄譯)。台北:全華科技圖書。(原著出版年: 2005)
    14. Schön, D. A. (2004)。反映的實踐者:專業工作者如何在行動中思考(The reflective practitioner: How professionals think in action. Basic Books. )(夏林清議)。臺北市:遠流。(原著出版年:1991)
    15. Sein, M. K., Henfridsson, O., Purao, S., Rossi, M., & Lindgren, R. (2011). Action design research. MIS quarterly, 37-56.
    16. Susman, G. I., & Evered, R. D. (1978). An assessment of the scientific merits of action research. Administrative science quarterly, 582-603.

    QR CODE