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研究生: 徐憶珊
Yi-shan Hsu
論文名稱: 社群軟體溝通訊息的使用傾向-以Facebook社群軟體為例
The Intention of Using Communication Messages in Social Network Site – An Example Facebook
指導教授: 羅天一
Tain-Yi Luor
欒斌
Pin Luarn
口試委員: 盧希鵬
Hsi-Peng Lu
黃世禎
Sun-Jen Huang
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 企業管理系
Department of Business Administration
論文出版年: 2015
畢業學年度: 103
語文別: 中文
論文頁數: 64
中文關鍵詞: 臉書溝通訊息科技接受模型
外文關鍵詞: Facebook, Message Communication, Technology Acceptance Mode
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隨著科技的進展,現今的人際互動已不像過去,僅是透過傳統電話、紙本信件或是面對面的溝通始得進行。各類資訊物件的多元化,不論是電腦、平板或是智慧型手機,甚或是各種隨身智慧裝備,讓傳統溝通大量地被網路及行動裝置所取代。民眾最常使用的網路功能以上網路社群的比例最高,在台灣Facebook更是被廣泛使用的社群溝通軟體。企業可透過經營粉絲專頁以拓展品牌或企業聲譽,而個人更可藉由各種訊息方式加強與朋友間的互動。因此,本研究欲探討Facebook使用者在不同的訊息溝通方式,包含「按讚」、「文字留言」及「貼圖留言」之行為探討。
本研究以理性行為論(Theory of Reasoned Action)、科技接受模式(Technology Acceptance Model,)及使用者反應(User Reaction)為理論基礎,探討Facebook用戶對按讚、文字留言及貼圖留言之認知易用性、認知有用性及使用者反應對使用態度的影響。研究顯示,(1)三種訊息類型在認知易用性、認知有用性及使用者反應上對使用態度都有正向影響。(2)在使用態度上,較喜歡以文字方式回應他人;而接受訊息時,更願意獲得文字或貼圖留言。(3)在貼圖留言的使用上,有性別差異。


With the development of technology, human interactions can be completed and different from the past only through traditional phones, snail mail and vis-a -vis communication. Internet and a variety of mobile devices including pcs, tablets, smart phones and pocket-sized gadgets replace greatly traditional communications. Thus,social group websites are playing significant roles. Among them, Facebook is one of the most frequently visited by users. Taiwan is no exception. Companies promote their brands and reputation by organizing the Page. People deliver messages to strengthen their connections. Therefore, the research focuses on Facebook users’ various message types, which are Like, Comment and Sticker.
This research is based on Theory of Reasoned Action , Technology Acceptance Model and User Reaction to explore perceived ease of use, perceived usefulness as well as reponse about the effects on user’s attitude of the three types : Like, Comment and Sticker. The three types exercise significant effect on perceived ease of use, perceived usefulness as well as user’s attitude response. Verbal reply is preferred on user’s attitude; words and stickers are more acceptable as received messages. There’s gender difference on using sticker.

摘 要 I ABSTRACT II 致 謝 III 第1章、 緒 論 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究動機 2 1.3 研究目的與問題 3 第2章、 文獻探討 4 2.1 網路溝通 4 2.2 Facebook簡介 6 2.3 社會交換理論 8 2.4 理性行為理論 8 2.5 科技接受模型 10 2.6 使用反應 12 2.7 按讚、文字留言、貼圖留言 13 第3章、 研究方法 15 3.1 研究架構與假設 15 3.1.1 研究架構 15 3.1.2 研究假設 16 3.2 變數衡量及問卷設計 17 第4章、 資料分析 23 4.1 樣本描述 23 4.2 信度與效度分析研究結果 24 4.3 變數間的相關性 25 4.4 假設驗證 29 4.5 假設結果 30 4.6 統計分析 31 4.6.1 訊息類別的喜好使用性 31 4.6.2 熟悉度及關注動態消息與訊息類別間相關性 31 4.6.3 熟悉度、關注動態消息及訊息類別與性別的關係 33 第5章、 結論與建議 36 5.1 研究結論 36 5.1.1 訊息類別認知易用性對使用者態度的影響 36 5.1.2 訊息類別認知有用性對使用者態度的影響 36 5.1.3 熟悉度及關注動態消息與訊息類別間相關性 37 5.1.4 熟悉度與訊息類別使用在性別上的差異 37 5.2 管理意涵 38 5.3 研究限制與建議 38 5.3.1 研究限制 38 5.3.2 研究建議 39 參 考 資 料 40 附錄一、正式問卷 44

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無法下載圖示 全文公開日期 2020/07/09 (校內網路)
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全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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