檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "vocational high school teachers".ekeyword (精準)
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本研究的目的旨在瞭解台北縣市私立高職教師情緒勞務負荷與工作滿意之現況，並探討不同背景變項的私立高職教師在情緒勞務負荷與工作滿意上的差異情形，進而分析私立高職教師在情緒勞務負荷與工作滿意之間的關聯性及…
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本研究旨在探討教師所知覺學校組織氣氛與情緒勞務負荷之相關性，以及目前高職學校組織氣氛開放程度、教師情緒勞務負荷的現況，並試圖分析學校組織氣氛各構面對教師情緒勞務負荷的預測力。 在此採用問卷調查法，以…
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本研究透過質性研究的方式，探討教育現場中，高中職教師使用資訊科技融入教學之策略與經驗，及藉由科技接受模式的概念來分析影響其使用資訊科技融入教學之因素。研究方法採詮釋現象學來體現十二位受訪的高中職教師…
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本研究旨在探討高中職教師網路自我效能、資訊判準與網路融入教學之關係，繼之分析個人背景變項在網路自我效能、資訊判準與網路融入教學間的差異情形。本研究使用問卷調查法，以462位公立高中職教師為研究對象，…