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    1

    臺灣不同英語程度的國中學生英語字彙學習策略使用之研究
    • 應用外語系 /110/ 碩士
    • 研究生: 王巧宜 指導教授: 謝育芬
    • 字彙知識在語言學習中是個重要的元素。學習字彙是必要的因為它協助學習者發展聽力及閱讀理解、並且幫助學習者透過口說及寫作來表達。適當的字彙學習策略可以讓學習者擁有更好的學習表現及成就。此研究的目標在於探…
    • 點閱:265下載:0
    • 全文公開日期 2025/09/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/09/06 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/09/06 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    構詞法教學對高職學生英文字彙學習的成效
    • 應用外語系 /103/ 碩士
    • 研究生: 鍾佩珊 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究的目的為探討構詞法對高職學生英文字彙學習的效益,主要研究問題有三個:(ㄧ)英文構詞法是否有效地幫助學生學習英文字彙?(二)學生認為字首,字尾或是字根,哪一個比較能夠幫助他們學習?(三)學生對英…
    • 點閱:4509下載:8
    • 全文公開日期 2018/04/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    歐巴馬演講稿之詞彙與詞串分析
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 洪心琪 指導教授: 王世平
    • 本研究旨在探討美國第四十四任總統歐巴馬的演講內容,並深入探討每篇演講中的第一句話。透過建置語料庫的方式,本研究主要討論演講稿中的四個層面:第一,歐巴馬的核心字彙;第二,歐巴馬最常用的四字字串;第三,…
    • 點閱:225下載:15

    4

    字幕對英語學習高低成就之高中職學生英語聽力理解與單字學習之成效
    • 應用外語系 /106/ 碩士
    • 研究生: 洪莉婷 指導教授: 謝育芬
    • 本研究的研究目的是探討中、英文影片字幕對於英語學習高低成就之高中職學生英語聽力理解與單字學習的成效。受測對象為82位高中職學生,分為兩個等級,一為高職類科班級,英語學習成就相對低之班級,英語程度為初…
    • 點閱:345下載:33

    5

    應用合作學習於英文字彙學習策略教學對國小低成就學生單字認讀的影響
    • 應用外語系 /98/ 碩士
    • 研究生: 陳嘉貴 指導教授: 田曉萍
    • 本研究在探討應用合作學習於英文字彙學習策略教學對國小低成就學生單字認讀的影響。其主要目的在暸解這群低成就學生認字的進步情形、策略偏好、 在小組中的互動方式以及對於合作學習與英文字彙學習策略教學的看法…
    • 點閱:392下載:12

    6

    翻轉教室中產出性作品對單字學習之成效
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: 魏永傑 指導教授: 謝育芬
    • 本研究的研究目的為探討翻轉教室中產出教學法對於英語單字學習的成效。受測對象為 63 位高職學生,此兩班皆為商業類群,其一班級為國貿科,另一班級為商經科,兩班前測分數相近。此兩班級分別進行不同授課方式…
    • 點閱:278下載:4

    7

    聽力焦慮對英語學習者的聽力理解及字彙表現之影響
    • 應用外語系 /99/ 碩士
    • 研究生: 陳瑩珊 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究旨在探討聽力焦慮對國中英語學習者的聽力理解及字彙表現之影響。研究受測對象為二百四十八位國中八年級學生。所有受測者在先後進行全民英檢初級聽力測驗及英語字彙聽力測驗之後,再填寫一份外語聽力焦慮問卷…
    • 點閱:349下載:28

    8

    VoiceTube學習對英語單字學習及聽力理解成效
    • 應用外語系 /105/ 碩士
    • 研究生: 陳郁婷 指導教授: 鄧慧君
    • 科技的發展以及視聽教材的出現已經創造出許多幫助第二語言學習的平台。這些平台,例如YouTube, Ted Talk, VoiceTube等,漸漸在第二語言教室中出現並提供學生真實語料輸入,特…
    • 點閱:700下載:2
    • 全文公開日期 2022/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    歌曲教學對於小六學生英語單字學習的影響
    • 應用外語系 /104/ 碩士
    • 研究生: 葉翁誠 指導教授: 謝育芬
    • 本研究旨在探討英語歌曲教學對小學生英語單字學習之影響,和歌曲的詞彙多樣性與學生的單字學習之關聯性。研究對象為南台灣四個六年級班級,共有99位學生參與英語歌曲教學活動,其中49名為實驗組,另外50名為…
    • 點閱:361下載:3

    10

    資料驅動學習法運用於高職單字教學
    • 應用外語系 /102/ 碩士
    • 研究生: 施懿珊 指導教授: 王世平
    • 學習英文單字,特別是對於高職的學生來說,往往被視為單調乏味。例如,教師在教學上要找出適當的單字表讓學生們在學習上參考,是極具挑戰又令人感到挫折的一項繁瑣的工作。基於此,本研究旨在(1) 為教師及學習…
    • 點閱:338下載:0