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    1

    結合鷹架的遊戲化電子書對不同認知風格之學習者的自我調節學習及學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 鄔尹樂 指導教授: 陳秀玲
    • 點閱:663下載:0
    • 全文公開日期 2026/02/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 2076/02/05 (校外網路)
    • 全文公開日期 2026/02/05 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    探討大學生與研究生學習堅毅性、自我調控學習以及學習自我效能之關係
    • 應用科技研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 張士凱 指導教授: 梁至中
    • 本研究探討台灣大學生以及研究生的學習堅毅性、自我調控學習以及學習自我效能。並探究大學生以及研究生的學習堅毅性是否會影響自我調控學習以及學習自我效能。研究採以量化分析的方式進行,對大學生以及研究生做問…
    • 點閱:606下載:4
    • 全文公開日期 2022/02/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    結合自律機制之翻轉教室學習模式對學生學習成效之影響
    • 應用科技研究所 /104/ 博士
    • 研究生: 賴秋琳 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,在學校教育中,引導學生對學習內容以及周遭事物進行高層次思考已成為一種重要的教學目標。然而,傳統的講授課程多半是老師直接將知識傳遞給學生,鮮少有機會讓學生對學習到的知識進行應用;亦少有機會讓學…
    • 點閱:476下載:5
    • 全文公開日期 2021/01/22 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    論文研究歷程管理平台建置之研究
    • 資訊管理系 /104/ 碩士
    • 研究生: 葉佳雯 指導教授: 李國光
    • 本研究旨在協助研究生對於論文研究工作的規劃與研究歷程的整理。透過研究生教育、自我調整學習理論、目標導向理論的探討,並透過系統分析、系統設計、資料庫設計規劃出研究生適用的功能,實際建置出論文研究歷程管…
    • 點閱:349下載:1

    5

    目標設定與計畫在探究實驗中對偏鄉地區高中生學習之影響
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 黃治集 指導教授: 陳素芬
    • 本研究旨在探討以實驗的目標設定與計畫對高中生「探究表現」、「學習成就」及「對科學的態度」的影響。採用實驗研究法,以新北市偏鄉地區71名高級中學學生為樣本,透過數位測量儀器(MBL)結合自我調整學習(…
    • 點閱:576下載:4

    6

    基於聊天機器人回饋機制的自律學習模式對學習成績、學習動機、學習態度、自律表現、反思、後設認知察覺傾向的影響
    • 應用科技研究所 /110/ 博士
    • 研究生: 李燕芬 指導教授: 黃國禎
    • 自律學習是一種學習方法;學習者透過設定目標與計劃,策略的實行與監控,和對結果進行反思與評價的循環模式,來改善學習成效。因此,如何幫助學生培養自律學習能力,已成為重要的議題。在自律學習循環中,學生個人…
    • 點閱:477下載:0
    • 全文公開日期 2032/06/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    新冠肺炎疫情期間國中生參與激發學習動機的數學課程機會和挑戰之探索性研究
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 博士
    • 研究生: 以撒 指導教授: 翁楊絲茜 陳建宇
    • 近年來,不斷有創新的教學法來傳遞知識,改革學生思考、學習、建構知識的方式。在不同的環境條件下使用影片來進行遠距教學已行之有年,提供不能修習面授課程的學生學習的機會。近期,學校教學因新冠肺炎疫情而受到…
    • 點閱:367下載:0
    • 全文公開日期 2031/08/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    網路與實境混成式英語自學法概念架構之研究
    • 管理研究所 /97/ 碩士
    • 研究生: 陳錦瑜 指導教授: 廖文志
    • 英語的學習可以經由建構式自主學習來達成目的,而英語學習的建構步驟應從大的主題到必要的文法或聽說讀寫技法,而非支離片段的學習文法或句型。學習者在充分理解且融入所必須學習的主體情境後,才能合理地產生學習…
    • 點閱:298下載:3

    9

    使用同步電腦溝通工具以輔助自我調整英語學習: 以JoinNet為例
    • 應用外語系 /102/ 碩士
    • 研究生: 鄭涵尹 指導教授: 洪紹挺
    • 近年來,許多研究致力於探討使用電腦輔助溝通工具於合作學習環境之成效。研究亦提出電腦輔助溝通工具有助於學習者發展自我調整學習能力。然而,對於網路環境對自我調整學習策略及過程上發展並未獲得足夠的研究關注…
    • 點閱:805下載:11

    10

    論文研究知識管理平台建置之研究
    • 資訊管理系 /108/ 碩士
    • 研究生: 吳亭儀 指導教授: 李國光
    • 本研究旨在協助研究生進行論文研究的時程規劃,透過研究內容的紀錄、他人分享之知識與資源及交流討論,整理出對於論文研究有助益之內容,順利完成研究所最重要的任務——論文,並拓展自身知識,成為能夠利用自我動…
    • 點閱:575下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/24 (校內網路)
    • 全文公開日期 2040/08/24 (校外網路)
    • 全文公開日期 2040/08/24 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)