檢索結果：共7筆資料 檢索策略： "Regina Chu".ecommittee (精準)
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i-village 大學生社實踐計畫－數位學伴，旨在尋找大學生作為大學伴，藉由視訊教學來輔導偏遠地區中的小學伴。在這個計畫中，有53名外籍學生擔任大學伴。為了評估這個計畫影響，本研究探討參與數位學伴…
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摘要 許多學者認為專題導向式學習(PBL)是一個在21世紀必要的教學策略，它讓學習者站在多元觀點和環境交互中面對真…
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本研究在探討電子教科書對台灣某國際學校的七年級學生自然科課程學習的互動效益。研究目的是了解電子教科書的互動特性對學生的學習成果及認知負荷程度是有益的或造成干擾的。實驗中，學生對電子教科書的各種互動偏…
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對幼童而言，數學概念抽象不易理解與學習，數學老師視引發低年級學生學習動機為一項挑戰。透過動手操作的做中學模式可以幫助學生理解抽象概念，同時也能夠幫助提昇學習動機。因此，本研究運用實體與虛擬七巧板在幼…
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本研究探討關於線上課輔文化交流，本實驗將台灣一所大學中的40為外籍學生（大學伴）與台灣偏遠地區四所學校的40名學生（小學伴）進行配對。本研究旨在探討就讀某台灣科技大學的外籍學生參與線上課輔的學習經驗…
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由於互聯網連接和先進技術的普及，在線學習越來越受歡迎。無論時間和地理問題如何，學習者都可以靈活地管理他們的學習。為了取得成功，學習者必須充分激勵和控制自己。泰國的護理學生在高等教育中遇到了越來越大的…