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    不同學習風格之於建構取向網路學習環境偏好差異
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 姜智庭 指導教授: 翁楊絲茜
    • 網路學習的重要性,從過去到現在一直都備受重視,而學生的學習情況也深深影響其學習的成果表現。本研究主要目的在於探討台灣地區的大專院校學生,其不同的學習風格對於建構取向網路學習環境偏好之差異探究,探討不…
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    網路與實境混成式英語自學法概念架構之研究
    • 管理研究所 /97/ 碩士
    • 研究生: 陳錦瑜 指導教授: 廖文志
    • 英語的學習可以經由建構式自主學習來達成目的,而英語學習的建構步驟應從大的主題到必要的文法或聽說讀寫技法,而非支離片段的學習文法或句型。學習者在充分理解且融入所必須學習的主體情境後,才能合理地產生學習…
    • 點閱:316下載:3
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