檢索結果：共9筆資料 檢索策略： "註記".ckeyword (精準)
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本研究主要探討在線上文字註記環境中，全面／序列型認知風格對註記自我效能、線上註記行為、學習策略及學習表現之預測力，以及註記自我效能、線上註記行為與學習策略之相關性。共計94位高職生參與本研究，使用「…
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本研究主要探討在線上影片註記環境中，圖像/文字認知風格、影片註記自我效能、認知負荷對影片註記行為及學習表現之影響。共計74名國小六年級學童參與本研究，並使用「線上影片註記系統」進行線上影片註記。本研…
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在科技日新月異的時代，知識管理已成為公司內部重要的課題。對於特定知識領域，在研發設計工作上，研發人員常須耗費許多時間閱讀大量專業文件。若事先有領域內的相關專家先對特定知識文件作妥善的分類或是作註…
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設計課程之目的在於培養學生建築設計的概念、主動觀察的能力以及創新的思維。一般的設計課程教學中，教師通常於課堂上透過投影片幫助學習者理解相關知識與設計風格，並透過實地的參觀，來加深學生的印象。然而，在…
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目前市面上有很多幫助英文學習的軟體，其主要功能為提供英文學習資料和測驗，內容以單字和文法為主。這些英文學習軟體可以達到輔助學習的功能，加強使用者的記憶力，讓使用者更快學會英文。但是目前大部分的軟體在…
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在傳統學習時，為了養成閱讀習慣及提升學習效益，學習者常以紙筆的方式進行學習，並將所學知識或概念製作筆記，以利重點複習、預習及概念重點整理。然而，數位化時代來臨，傳統學習模式逐漸改變，是否能被電子書學…
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本研究主要探討在網路合作學習環境中，圖/文認知風格、團體效能(信念層面)、線上合作註記行為(行為層面)、示範作用(環境層面)和團體學習表現間之可能相互影響。共有84名(28組)修讀國文閱讀課的國中生…
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本研究主要探討在網路合作學習環境中，各目標導向組（精熟趨向目標、精熟逃避目標、精熟趨向＋逃避目標、表現趨向目標、表現逃避目標與表現趨向＋逃避目標）在團體效能、網路合作註記、線上討論行為與團體表現之差…
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台北車站從單一到共構，出入口在樓層與方向上有很多變化，指標內容複雜且重複性高，無疑對於時間被壓縮的旅客，在短時間內到達目的地是一項困難。 有鑑於此，本研究根據完形心理學、史登堡的智力三元論及Catt…