檢索結果：共31筆資料 檢索策略： "蔡孟蓉".ccommittee (精準)
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本研究之目的在發展虛擬實境行人學習使用者系統(Virtual Reality Pedestrian Learning User-System; VRPLUS)，以減少學童在道路上的危險事故產生。長期…
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本研究根據高中生知識觀繪圖中所歸納出的八個類別，分別是：「部分完整」、「內容完整」、「結構呈網絡」、「結構非網絡」、「知識的確定性」、「生活連結」、「學習」與「探究」，透過這個架構探討高中生於生物和…
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本研究旨在利用眼球追蹤技術探討自閉症學生和一般正常發展學生的情緒表情辨 識任務，以進一步瞭解自閉症患者在面對不同圖片格式的數位表情符號時，其辨識率與 視覺注意力分布和一般正常發展學生是否有所差異。為…
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本研究主要探討在網路學習環境中，自我效能、控制信念、自我調制學習行為、主動/被動延遲行為以及網路學習表現之相互關聯性。總計104名高職生參與本研究。研究方法部份，採用問卷調查法與內容分析法，在量化分…
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空間能力之應用見諸生活中各層面，也是許多學科的重要學習內涵與基本能力，更是日後生涯發展與職行業選擇的重要參考依據。文獻研究顯示，空間能力各因素在個體青春期以後開始表現性別差異，其中男性優勢的因素多於…
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本研究以科技接受模式為基礎，並加入影響網路知識分享的因素－自我效能、知識分享動機和社群關係，藉此了解影響教師專業虛擬社群知識分享的因素。本研究以思摩特網教師成員為研究母群，採用網路問卷調查法，於20…
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本研究整合「網路支援合作學習(CSCL)」與「合作策略」之原則，建置三種「發言規則」之「MSCL(Miltiple Strategy Collaborative Learning)」線上討論環境，實…
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本研究主要目的在於探討高職學生的閱讀態度和歸因方式與閱讀理解策略之間的關連性，並試圖分析閱讀態度與歸因方式對於閱讀理解策略的預測力。 本研究採問卷調查法，以比例配額抽樣方式抽樣台北縣市三所高職學校…
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本研究將學習者分成實驗組與控制組，探討不同標註策略於概念圖故事發想活動中，對於學習者的沉浸狀態、認知負荷、概念圖評量的影響，並以眼動追蹤技術，輔助探討學習者的閱讀行為。研究結果顯示，實驗組的沉浸狀況…
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華語是未來趨勢，尤其東南亞華語市場日益擴大,研究者實際前往印尼某一學校以行動研究（Action Research）研究印尼文為母語的學童學習華語有哪些困難，並反思利用有限的資源做教學改變，以印尼該學…