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  • 檢索結果:共5筆資料 檢索策略: "實境遊戲".ckeyword (精準)


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    1

    實境合作角色扮演遊戲對學習成效及行為之影響
    • 應用科技研究所 /103/ 博士
    • 研究生: 陳志鴻 指導教授: 黃國禎
    • 學者指出,在真實情境中學習是不可被取代的學習情境;唯有透過真實情境的觀察與體驗,學生才能獲得完整且正確的知識。同時,為了幫助學生解決在真實學習環境中遇到的問題,合作學習是常用的活動設計策略;透過同儕…
    • 點閱:609下載:5
    • 全文公開日期 2020/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    結合擴增實境與桌遊元素的實境教育遊戲的設計與評估:以空間與邏輯能力培養為例
    • 應用科技研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 房潁桑 指導教授: 侯惠澤
    • 數學教育在基礎教育中扮演著非常重要的角色,不管是程序性的邏輯思考或計算,還是幾何空間的概念與推理,以及利用符號來表達溝通的技巧,每種都是在學習其他學科時必須具備的關鍵能力。本研究開發一款結合…
    • 點閱:445下載:1

    3

    實境密室逃脫遊戲之遊戲設計元素吸引力與沉浸體驗之研究
    • 設計系 /107/ 碩士
    • 研究生: 藍思婷 指導教授: 董芳武
    • 實境密室逃脫遊戲為近年來全球廣泛流行之休閒娛樂產業,隨著休閒型態的改變和科技的發展,相關類型之實境遊戲在未來也頗具發展,本研究針對台灣實境密室逃脫遊戲,以問卷調查法及訪談法,深入探討玩家於實境密室逃…
    • 點閱:466下載:5

    4

    結合情境學習與鷹架引導的擴增實境博物館卡片解謎實境遊戲之設計與評估
    • 應用科技研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 李侑運 指導教授: 侯惠澤
    • 過往博物館的導覽方式,除了需要導覽人力外,展物與參觀者之間的互動性較低,往往較難吸引參觀者的注意力以及動機。為此,透過遊戲式學習的方式,以遊戲機制促發參觀者與展物互動的機會,並且利用擴增實境吸引參觀…
    • 點閱:518下載:8

    5

    創新人格與預防火災涉入程度對防火災知識持續學習意願之影響
    • 企業管理系 /111/ 碩士
    • 研究生: 蔡家逸 指導教授: 王蕙芝
    • 本研究旨在探討創新人格特質和預防火災知識的涉入程度,對國小三年級學生持續使用虛擬實境遊戲式學習導入意願的影響。研究是使用實驗法配合問卷調查法,同時實際使用防火虛擬實境遊戲式教學,以及截取(Captu…
    • 點閱:295下載:3
    1