簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="非母語英語教學高中生"


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    藉由持續默讀縮短英語學習差距:以台灣高中生為例
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 朱姿寧 指導教授: 李思穎
    • 有關廣泛閱讀(Extensive Reading)和教室內持續默讀(in-class Sustained Silent Reading)在非母語英語教學(EFL)環境下的研究,雖然數量可觀,但是以高…
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