檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="教學行為"
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本研究探討台灣一國民小學外籍英語教師,與本籍英語教師之教學行為差異。本研究採用Medgyes (2000) 英語母語教師,和非英語母語教師之教學行為差異之分類,為此個案研究的方向,因此使用比教分析法…
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有鑒於過往關於外語教師教學行為和面對多元文化課堂所遇到的困難的研究大多是在國外進行的,甚少有研究針對混國籍班級(EDCs)和非非混國籍班級(NEDCs)進行比較,本研究旨在通過使用混合研究方法來識別…