檢索結果：共18筆資料 檢索策略： ckeyword.raw="心流"
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傳統以講述方式為主的反毒教育，對於學習者的學習動機、協作互動及學習深度有其限制。將反毒教育以活動的方式進行，透過情境式學習及擴增實境的技術的結合，以及教育遊戲內所融入的認知鷹架，可望讓學習者能透過遊…
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本研究探討歷史科三種教學模式對學生學習的影響，包含講述式教學法、討論式教學法與遊戲式教學法。本研究運用本團隊產學合作開發的歷史科桌上遊戲「走過，台灣」，整合線上搜尋學習任務進行遊戲式學習，在遊戲中，…
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擴增實境結合桌上遊戲有助於輔助學生學習化學家歷史及其相關研究，運用遊戲式學習不但能提高學生學習動機，也可以增加他們遊戲時所投入的程度，並且提高學習成效。本研究開發一款擴增實境結合桌上遊戲之行動載具遊…
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「數位遊戲式學習」的創新與發展，使相關研究與系統開發日益受到重視。結合多維度鷹架與情境學習機制的歷史街景探索遊戲教學活動的設計與評估，對提昇學習者的人文素養、空間探索、閱讀理解的分析可望有所助益。本…
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數位化時代下，結合了模擬操弄特色與遊戲元素的模擬教育遊戲式學習在科學教育領域上越來越受到重視。模擬教學的操弄的高擬真程度可望有助於學習者對於程序性知識的學習遷移。本研究結合故事情境與角色扮演要素，發…
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數位學習在地理教學上具有許多優勢，比起以往面對面的講述式課程，網際網路提供了多媒體、地理資訊等等資源。由於Covid-19的流行，更是有許多學習場域被迫轉移至遠距進行，這種無預警的轉型都為學習者帶來…
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數學教育在基礎教育中扮演著非常重要的角色，不管是程序性的邏輯思考或計算，還是幾何空間的概念與推理，以及利用符號來表達溝通的技巧，每種都是在學習其他學科時必須具備的關鍵能力。本研究開發一款結合…
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隨著科技進步，諸如生物辨識等人工智慧科技應用已逐漸普及於產業界，其中，關節辨識可以說是輔助了解動作過程的有利助手，妥善運用此技術可以幫助民眾了解運動的軌跡與人體的姿勢，進而增進其學習表現。雖然這類技…
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講述式的生物科教學，對於學生的學習動機、協作互動及學習深度往往有其限 制。結合情境脈絡與擴增實境的遊戲對生物科教學可望能促進學習者的學習動機與 成效。而運用 AR 技術結合桌上遊戲機制，能將自然情境…
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虛擬實驗室有助於輔助學生在進入實際化學實驗室前，對於實驗操弄與科學概念的學習，並降低在操作實際的化學實驗時的危險且節省化學耗材的成本。本研究開發一款結合擴增實境與虛擬實驗室之行動載具遊戲「氧成大作戰…