檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="模擬操弄" and ckeyword.raw="科技接受度"
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數位化時代下,結合了模擬操弄特色與遊戲元素的模擬教育遊戲式學習在科學教育領域上越來越受到重視。模擬教學的操弄的高擬真程度可望有助於學習者對於程序性知識的學習遷移。本研究結合故事情境與角色扮演要素,發…
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運用模擬操弄輔助教學時,學習者可藉由在模擬軟體中的操弄經驗,輔助物理科的程序性知識學習。目前,數位遊戲教學日益受到學習科技領域的重視,倘若可以進一步加深學習者與擬真情境連結,並賦予適當的遊戲元素與各…