檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="概念圖" and ckeyword.raw="概念圖評量"
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本研究將學習者分成實驗組與控制組,探討不同標註策略於概念圖故事發想活動中,對於學習者的沉浸狀態、認知負荷、概念圖評量的影響,並以眼動追蹤技術,輔助探討學習者的閱讀行為。研究結果顯示,實驗組的沉浸狀況…