檢索結果:共3筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="教學評鑑" and ckeyword.raw="教學評鑑"
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本研究主要目的為應用計畫性行為理論探討台灣科技大學學生參與網路教學評鑑之行為。本研究採問卷調查法,以國立台灣科技大學學生為研究對象,共計回收1217份有效問卷。 研究結果顯示: 一、學生不同「性別」…
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本研究主要之目的在探討學生使用網路教學評鑑之意願,以「科技接受模式」理論為基礎,並加入「知覺風險」變項來發展本研究架構。 研究採問卷調查法,以國立台灣科技大學學生為研究對象,採網路與紙本問卷隨機選取…
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本研究應用教學評鑑理論、教學目標結合模糊理論(Fuzzy Theory)與層級分析法(Analytic Hierarchy Process;AHP),建構出一套教學績效線上評估系統。藉由運用模糊理論…