檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="心流" and ckeyword.raw="情境脈絡"
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數位學習在地理教學上具有許多優勢,比起以往面對面的講述式課程,網際網路提供了多媒體、地理資訊等等資源。由於Covid-19的流行,更是有許多學習場域被迫轉移至遠距進行,這種無預警的轉型都為學習者帶來…
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講述式的生物科教學,對於學生的學習動機、協作互動及學習深度往往有其限 制。結合情境脈絡與擴增實境的遊戲對生物科教學可望能促進學習者的學習動機與 成效。而運用 AR 技術結合桌上遊戲機制,能將自然情境…