檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="學習動機" and ckeyword.raw="工程測量" and ckeyword.raw="認知負荷"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究探討不同空間能力的高職土木與建築群學生透過不同學習工具(擴增實境系統、一般多媒體簡報)學習職業學校土木建築群測量實習課程綱要中的「角度測量」單元時,對學習成效、學習動機、認知負荷與學習模式的滿…