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研究生: 陳欣玄
HSIN-HSUAN CHEN
論文名稱: 個人靈感知識管理系統建置之研究
A Study of Establishing Personal Inspiration Knowledge Management System
指導教授: 李國光
Gwo-Guang Lee
口試委員: 周子銓
none
黃如玉
none
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 資訊管理系
Department of Information Management
論文出版年: 2013
畢業學年度: 101
語文別: 中文
論文頁數: 77
中文關鍵詞: 個人知識管理靈感社群分享概念圖
外文關鍵詞: Personal knowledge management, inspiration, social network sharing, concept map
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  • 靈感指的是在日常生活中,突然靈光乍現,腦子裡突然想到某件事情的能力。就像是牛頓因為蘋果的掉落產生靈感,領悟了萬有引力;阿基米德在洗澡時,因為水的溢出,發現了浮力的原理;這些都是科學家們因為突然乍現的靈感,而影響後世科學探討著名的例子。

    在尋找論文相關資料時,隨身攜帶筆記本記下腦子裡想到的研究知識,日積月累的紀錄,期待在爾後的研究中,過去記載的一筆一劃,都可以成為日後研究的能量。在紙本的研究筆記中,記載著靈感乍現時的內容,若是這些資料的記載是以數位化方式儲存,爾後還可以將所有的知識相互連結,並利用數位化的資料方便性,可檢索、搜尋、資料分享等。

    近來智慧型手機或是手持裝置越來越蓬勃發展,而這些裝置都具備了高度的可攜式。若能利用手持裝置的方便性,來記錄腦子裡隨時產生的靈感,這對研究學者、學生甚至上班族來說,是非常有幫助的。本論文使用了知識記錄軟體,當成個人知識管理平台,知識工作者可以隨時將腦子突然迸現的靈感記錄起來,幫助使用者可以將靈感快速的記憶,並且讓知識工作者隨時可以查詢過往輸入系統中的靈感。此外針對知識工作者的靈感知識,利用智慧型行動裝置將知識分享給社群使用者,藉由與社群使用者的互動,能更快更便利的達到創新的能力。
    創新加上與商務的融合是個人知識管理的核心能力,若是利用個人靈感知識輔以概念圖,將個人靈感知識深化成為專業知識的學習。概念圖能清楚的呈現知識之間的關聯,藉由概念圖將個人靈感知識學習成果呈現,對於學習者來說,會是莫大的幫助。

    經過系統的實施,本研究確立系統的實用性與可行性,本研究達成了以下貢獻:
    • 彙整過去靈感與個人知識管理學者的相關研究。
    • 結合了既有知識管理軟體,完成個人靈感知識系統。
    • 提供知識工作者,有效管理個人靈感知識方式。


    Everyone should have the experience that some out-of-the-blue ideas might appear in mind in daily life. When those ideas affect its life in a particular manner, it becomes “inspiration”. Inspiration might be something that brings tremendous impact on human’s life, such as “gravity”, discovered by Newton because of a falling apple. Another famous science discovery from inspiration is “Archimedes law”, discovered by Archimedes while taking a bath.

    When I was thinking which topic would be the one that I would like to research as my thesis, I always have a notebook with me that I can put down all ideas popping-out of my mind. All these ideas would be useful insights helping me to complete my research. If those ideas can be managed in a digital way, they can be linked, found, searched, and shared easily.

    Smart phones and all other portable devices are getting more and more popular in recent years. If inspiration can be managed via these devices everywhere, people from different territories would benefit, no matter a scholar, a student, or an office worker. This thesis uses knowledge recording software as personal knowledge management platform, knowledge workers can record inspirations and the software can help users to memorize and search inspirations that have been entry. In addition, inspirations and knowledge can also be shared and interacted with other users in social networks in order to facilitate an ability of innovation.

    The merging of innovation and business is the core ability of personal knowledge management. The concept drawing can reveal the linkage of each knowledge and inspiration which are very helpful to users.

    Through implementation and verification, this thesis proves the system practicability and feasibility. The contributions of the thesis are listed as follows:
    a) To integrate the related studies of personal knowledge management
    b) To set-up an inspiration knowledge system through verification
    c) To provide an efficient way of managing inspirations

    摘要 i ABSTRACT v 誌謝 vii 目錄 viii 圖目錄 xii 表目錄 xiv 第一章、 緒論 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究動機 2 1.3 研究目的 2 1.4 研究架構 3 1.5 研究方法 4 第二章、 文獻探討 5 2.1 知識管理 5 2.1.1 知識定義 5 2.1.2 知識分類 6 2.1.3 知識學習 6 2.1.4 知識形式 6 2.2 靈感知識 7 2.2.1 靈感定義 7 2.2.2 靈感產生 7 2.2.3 靈感知識即時管理 8 2.3 個人知識管理 9 2.3.1 檢索資訊 9 2.3.2 評估資訊 10 2.3.3 組織資訊 10 2.3.4 分析資訊 10 2.3.5 表達資訊 11 2.3.6 保存資訊 11 2.3.7 協同合作 11 2.4 個人靈感知識深化 11 2.4.1 個人靈感知識記錄 12 2.4.2 個人靈感知識探索 12 2.4.3 個人靈感知識分享 13 2.4.4 個人靈感知識過濾 13 2.4.5 個人靈感知識創意啟發 13 2.5 學習社群 13 2.6 概念圖 15 2.6.1 概念構圖 15 2.6.2 概念圖命題 15 2.7 總結 16 第三章、 研究設計 17 3.1 研究範疇 17 3.2 研究架構 17 3.2.1 第一象限-靈感記錄 18 3.2.2 第二象限-知識探索 18 3.2.3 第三象限-知識分享 19 3.2.4 第四象限-知識過濾 19 3.2.5 靈感知識管理核心-創新 20 3.3 研究限制 20 3.4 研究方法 20 3.5 總結 22 第四章、 系統規劃與建構 23 4.1 系統架構與運作流程 23 4.1.1 系統運作流程分析 23 4.1.2 系統組件角色說明 25 4.1.3 系統架構分析 26 4.1.4 個人靈感知識管理系統比較 28 4.2 系統需求分析 29 4.2.1 系統架構案例 30 4.2.2 靈感知識記錄案例 32 4.2.3 知識分享案例 34 4.2.4 系統流程 34 4.3 系統流程與靈感知識管理框架 35 4.4 個人知識管理系統使用介面分析 36 4.4.1 Evernote個人知識管理系統 37 4.4.2 繪圖筆記本知識管理系統 44 4.5 概念圖知識管理系統 48 4.6 總結 48 第五章、 個人靈感知識管理系統實施 50 5.1 個人靈感知識實施 50 5.1.1 第一象限 靈感記錄 51 5.1.2 第二象限 知識探索 52 5.1.3 第三象限 知識分享 54 5.1.4 第四象限 知識過濾 55 5.1.5 管理框架核心 56 5.2 系統實施方式 57 5.2.1 問題定義 57 5.3 系統使用說明 57 5.3.1 概念思考階段 58 5.3.2 論文撰寫階段 58 5.3.3 論文修改階段 60 5.3.4 論文整合階段 60 5.4 系統實施 60 5.4.1 系統實施問卷構面與問項設計 60 5.4.2 訪談結果統整 62 5.4.3 訪談分析結果討論 63 5.5 總結 67 第六章、 結論與建議 68 6.1 研究貢獻 68 6.2 研究建議與未來研究方向 68 6.2.1 本研究對實務界的建議 68 6.2.2 本研究對未來研究者的建議 69 參考文獻 70 中文文獻 70 英文文獻 72 附錄一 系統實施成效問卷 73

    中文文獻
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    11. 張臺隆,「中部地區國民小學校長資訊素養(信息文化)與實施資訊科技融入教學情形之研究」,台中師範學院國民教育研究所碩士論文。
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