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    1

    探討線上概念構圖策略對學生合作創作的影響
    • 應用科技研究所 /102/ 博士
    • 研究生: 謝雅慧 指導教授: 蔡今中
    • 本研究旨在探討概念構圖策略對學生線上合作創作的影響。為此,本研究採用準實驗研究設計,進行為期八週,每週二小時的電影創作課程。此課程活動搭配數學課程進行,課程中,學生透過分組合作學習的方式共同創作隱含…
    • 點閱:435下載:2
    • 全文公開日期 2019/08/04 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    數位學習概念圖之應用與其接受度因果模式之建構
    • 資訊管理系 /96/ 博士
    • 研究生: 李春雄 指導教授: 李國光 呂永和
    • 中文摘要 由於數位學習環境並非透過老師面對面的授課與引導,因而除了學習者必須要主動的學習外。更需要有良好的教材引導,避免產生學習者迷失、完善的知識結構整合等。因此,如何藉由數位學習平台提供有用的知識…
    • 點閱:471下載:2
    • 全文公開日期 2013/07/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    利用 Trados WinAlign 探討翻譯對等性之研究
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 杜若婕 指導教授: 黃玟君
    • 本論文旨在調查數位翻譯工具Trados Winaglin 能否有效幫助譯者探索、辨識、及加強翻譯對等性的概念運用,特別是其原有建立翻譯記憶庫的功能以外,能否就翻譯對等性之探索、辨識及加強對譯者提供實…
    • 點閱:638下載:1
    • 全文公開日期 2017/04/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    影響大學生教育抱負因素之研究
    • 數位學習與教育研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 曾祥霖 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討影響大學生教育抱負之因素,分別從性別、家長教育程度、家庭經濟收入及學校類型等四類做初步探討,再納入學生自我概念,包括心理自我、自我滿意、自我發展及自我認定進一步分析,從中瞭解對教育抱負…
    • 點閱:358下載:2

    5

    探討Moodle和概念圖對學習Swift 程式語言態度之影響
    • 資訊管理系 /106/ 碩士
    • 研究生: Alvin Resmana 指導教授: 李國光
    • 學習過程是我們生活中的基礎。通過學習,它將形成一個人的性格和質量。一個優秀和正確的學習過程是實現學習目標的必要條件。當學生對目前的學習過程感到滿意時,學習目標可以得到很好的滿足。學習過程可以包括方法…
    • 點閱:275下載:0
    • 全文公開日期 2023/07/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    以眼動觀察不同標註策略對於概念圖的沉浸狀態、認知負荷、眼動行為、概念圖評量之評量、概念圖故事評量之影響
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 莊智傑 指導教授: 高宜敏
    • 本研究將學習者分成實驗組與控制組,探討不同標註策略於概念圖故事發想活動中,對於學習者的沉浸狀態、認知負荷、概念圖評量的影響,並以眼動追蹤技術,輔助探討學習者的閱讀行為。研究結果顯示,實驗組的沉浸狀況…
    • 點閱:502下載:0
    • 全文公開日期 2024/02/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 2034/02/11 (校外網路)
    • 全文公開日期 2034/02/11 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    文字探勘技術在營建管理運用之探討
    • 營建工程系 /94/ 碩士
    • 研究生: 曾敬峰 指導教授: 呂守陞
    • 隨著數位化時代的來臨與日新月異的科技,資訊急速爆增的情況下,越來越多的文件與資料充斥,傳統資訊檢索技術無法有效地幫助使用者了解和分析大量的文件資料,然而文件中極可能隱藏著許多有用的寶貴知識,人類開始…
    • 點閱:337下載:1
    • 全文公開日期 2011/07/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    體驗茶道: 基于體驗式學習的SVVR與引導式概念圖對學生的學習成機、學習動機、後設認知傾向、認知参與度和文化學習態度的影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 傅瑞卡 指導教授: 陳秀玲
    • none
    • 點閱:403下載:0
    • 全文公開日期 2028/02/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/02/08 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/02/08 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    自動分類文件收集器應用於適應性文件分類
    • 資訊工程系 /96/ 碩士
    • 研究生: 黃子洋 指導教授: 李育杰
    • 在現實生活中,已標類的資料(labeled data)有時是稀少且珍貴的。在文件分類(text classification)上,我們正面臨此類的問題,我們必須耗費相當的人力去閱讀一篇文章才能正確地…
    • 點閱:184下載:1

    10

    概念圖運用於資訊系統建置之知識分享研究
    • 資訊管理系 /104/ 碩士
    • 研究生: 梁見福 指導教授: 李國光
    • 知識就是力量!不僅適用於個人,更可用在企業經營與發展,知識與組織的核心競爭力密切相關,因此,知識管理的實踐可以先從資訊單位開始。資訊單位將資訊系統建置知識分享的目的是為了加強資訊人員的學習動機、增進…
    • 點閱:342下載:0
    • 全文公開日期 2021/08/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)