檢索結果：共18筆資料 檢索策略： "網路學習".ckeyword (精準)
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本研究主要目的是希望提供一個開放的網路平台，學生可以在平台上整理課程知識與心得，並且與同儕分享所學；往後學生也能透過學長姐建立的內容，增加對於課程的了解。 本研究使用文獻探討法及系統展示法作為研究方…
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二十一世紀的今天，全球化的競爭更形激烈。無論是私人企業或是政府機關，隨著資訊科技的進步，對於組織內部的人員培訓，也都利用資訊科技技術來輔助，以增強競爭力與減少成本，並藉以保存組織的核心能力。對於身為…
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網路學習的重要性，從過去到現在一直都備受重視，而學生的學習情況也深深影響其學習的成果表現。本研究主要目的在於探討台灣地區的大專院校學生，其不同的學習風格對於建構取向網路學習環境偏好之差異探究，探討不…
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本研究旨在協助研究生對於研究歷程的規劃及研究內容的統整，在時程內完成論文研究，並透過老師和研究生發佈的內容及討論學習到多元的知識，針對社會認知理論、知識分享、網路學習社群理論的綜合探討，再利用系統分…
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企業面臨全球經濟環境快速地變化，需要不斷地提昇其競爭優勢，才能永續經營，以規劃完善的教育訓練達成留才與育才的目的，已成為企業經營策略必備項目。本研究以金融產業中的證券從業人員為研究對象，目前在臺灣的…
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21世紀是資訊科技的社會，亦是高齡化的社會，電腦、網路已成為學習的重要工具之一，而中高齡者的終身學習，冀望因此項工具之發展，得以延伸並落實。本研究旨在驗證建構取向網路學習環境偏好量表，亦適用於測量中…
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本研究主要探討在網路學習環境中，自我效能、控制信念、自我調制學習行為、主動/被動延遲行為以及網路學習表現之相互關聯性。總計104名高職生參與本研究。研究方法部份，採用問卷調查法與內容分析法，在量化分…
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本研究根據知識分享和網路學習社群的相關理論提出可以促進知識交流分享 的三層式系統架構，此系統比起一般的部落格多出了一個「群組功能」，讓使用 者能夠先將自身知識分享給受信任的組員們，並在群組中進行交流…
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本研究提出「基於擬題引導的合作概念構圖學習模式」，以擬題策略作為合作概念構圖的輔助鷹架，藉此提高學生線上跨領域知識學習表現及行為。為瞭解學生的學習成就、學習動機、合作學習傾向、批判思考傾向及線上討論…
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護理人員必須面對高壓力及不斷提升臨床專業知識的工作環境，因此持續學習對於維持護理品質是非常重要的。在網路學習環境中進行探究與知識建構活動，可以幫助學習者連結護理專業知識及真實臨床環境的經驗，讓學習更…