檢索結果：共9筆資料 檢索策略： "學習焦慮".ckeyword (精準)
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外語焦慮在語言學習過程中扮演著重要角色，在文獻中已有大量研究，然而，翻譯焦慮在先前的研究中鮮少被探討。為進一步探究理論與實踐，本研究旨在探討口譯焦慮、外語學習焦慮及五大人格特質與之間的關係。本研究運…
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本研究主要目的旨在探討在台外籍生之華語學習焦慮。研究問題包括 (1) 就其性別、國籍及學習時間，在台外籍生學習華語的焦慮程度為何？ (2) 在台外籍生的華語學習焦慮來源為何? (3) 在台外籍生面對…
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面對研究所課堂使用學術簡報技巧及廣泛使用英語情況下，學習者對於學習簡報技巧的需求增加。然而對學習者而言，學習英語普遍面臨的問題像是學習焦慮、恐懼和緊張都可能阻礙學習者學習好的表達技巧。 本研究旨在…
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本研究旨在探究兒童哲學融入英語繪本教學對於高職階段以英語為外國語的青少年學習者的英文學習焦慮、英文學習動機、及英文閱讀能力表現的效益。研究對象為台北市某所公立高職學生共六十二名學生，分為實驗組與對照…
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英語溝通能力被視為是二十一世紀中需具備之基本能力。一般而言，語言的學習可分為聽說讀寫四項基本技能，但就語言的實際應用層面而言，「聽說」能力才是實際能夠運用語言來溝通與表達的關鍵。在學習語言之中，最能…
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隨著資訊科技的發展與普及，如何提昇學生的電腦程式設計能力已成為重要且富挑戰性的議題。本研究嘗試以概念構圖導入電腦程式課程，配合問題解決策略來強化學生的邏輯思考，進而改善其學習成就。本研究以scrat…
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本研究探討歷史科三種教學模式對學生學習的影響，包含講述式教學法、討論式教學法與遊戲式教學法。本研究運用本團隊產學合作開發的歷史科桌上遊戲「走過，台灣」，整合線上搜尋學習任務進行遊戲式學習，在遊戲中，…
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過往許多研究指出，數位遊戲式學習能提高學生學習動機，引發心流經驗，為學習帶來正面的效果。因此，本研究的主要目的是探討數位遊戲式學習應用於雙語課程對國中七年級學生外語學習焦慮、自我健康覺察能力和心流經…
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在網路學習環境中，如何評量學生的學習狀態，並給予適當的回饋，是一個很重要的議題。雙層次測驗 (two-tier test) 被學者認為是一種有效的評量與回饋策略，有助於確認學生對於學習內容的瞭解程度…