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研究生: 曹淑玉
Shu-Yu Tsao
論文名稱: 人力資源創新之研究-以企業導入策略性員工訓練體系為例
A Study of Human Resource Innovation-The Case of Taiwanese Enterprise Implementation of Strategic Training System
指導教授: 梁瓊如
Chiung-Ju Liang
口試委員: 紀佳芬
Chia-Fen Chi
林盈利
Ying-Li Lin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 財務金融研究所
Graduate Institute of Finance
論文出版年: 2009
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 97
中文關鍵詞: 訓練品質系統國際品質標準管理人力資源創新人力資本投資驗證制度
外文關鍵詞: ISO10015, GTP10015, IIP
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產業進入國際化時代,為保有人的競爭優勢,在有限資源下,如何讓既有的人力資源透過創新活動而活化已成為重要議題。 本研究主要探討台灣企業的員工訓練如何藉由創新地圖找出一項系統化的流程,提升員工訓練成效,協助企業達到績效目標。

首先說明國內外現行員工訓練認證或系統:IIP人力資本投資驗證制度、ISO10015國際品質標準管理、ISO10015 PLUS 國際品質標準認證、GTP10015 卓越培訓品質管理系統及TTQS訓練品質系統等實施成效。

以銀行業為個案公司,透過個案公司現況深入探討及分析,嘗試提出並釐清銀行業導入訓練品質管理系統的關鍵成功因素,最後經由佐證個案來確認本研究的可信度。

經由個案研究發現:
1 所有階層的人員應該被培訓使組織在快速變遷的市場中提供員工必要品質的產品以滿足顧客和不斷增加的需求。
2. 導入訓練品質管理系統最重要之影響因素為「高層的認同」、「利益關係人支持」。
3. 台灣企業導入訓練品質管理系統,將使員工訓練更趨完善,進而強化企業體質,進而使企業更具競爭優勢。

本研究並提出具體建議,以作為未來台灣企業業導入訓練品質管理系統與政策制定及後續研究方向的參考。


In the age of internationalization, enterprises hope to make their employees more competitive. How to make current human resources more creative by innovation has became a very important topic. The purpose of this research is to discuss how enterprises in Taiwan to find out a systematic process by innovation to improve the result of employee training and achieve the enterprise’s target.

First, this research shows the performance of international employee training certificates or systems, such as IIP (Investors in People)、ISO10015、ISO10015 Plus、GTP10015 and TTQS(Taiwan TrainQuali System).

Secondly, this research makes a case study of banking. By observing and analyzing the situation of the case, this research tries to find out the key success factors of TTQS in banking . Finally, we discuss the fact to prove that success factors do work and increase this research’s reliability.

After studying the case, we find that:
1.All employees should be trained so that the organization can supply products of good quality to satisfy customers’ increasing needs.

2.The most important factors of implementing TTQS are “agreement of the management” and “ support of beneficiaries” .

3.Taiwan Enterprises which implement TTQS can make their employee training more perfect. As a result, enterprises will become stronger and more competitive.

This research also provides specific suggestions for Taiwan enterprises’ reference when they implement TTQS, make policies and research in the future.

中文摘要 ------------------------------------------------ Ⅰ 英文摘要 ------------------------------------------------ Ⅱ 誌  謝 ------------------------------------------------- Ⅲ 目 錄 ------------------------------------------------ IⅤ 圖索引 --------------------------------------------------- Ⅴ 表索引 --------------------------------------------------- ⅤI 第一章 諸論 第一節 研究動機 ------------------------------------- 1 第二節 研究目的 ------------------------------------- 3 第三節 研究流程 ------------------------------------- 5 第四節 研究架構 ------------------------------------- 6 第五節 研究範圍與限制-------------------------------- 7 第二章 文獻探討 第一節 價值創新 ------------------------------------- 8 第二節 SWOT分析 ------------------------------------- 15 第三節 Kirkpatrick 四層次評鑑 ----------------------- 17 第三章 訓練品質管理系統介紹 第一節 人力資源創新與員工訓練品質-------------------- 21 第二節 IIP人力資本投資驗證制度 --------------------- 22 第三節 ISO10015 國際品質標準管理系統 ---------------- 26 第四節 GTP10015卓越培訓品質管理系統 ----------------- 30 第五節 TTQS訓練品質系統之緣由與介紹 ----------------- 33 第四章 個案分析 第一節 個案公司簡介 --------------------------------- 44 第二節 個案公司人力資源創新計畫---------------------- 47 第三節 人力資源創新之行動方案 ----------------------- 57 第四節 個案公司導入人力資源創新計劃之改善成效分析 --- 76 第五章 結論與建議 第一節 結論 ----------------------------------------- 79 第二節 建議 ----------------------------------------- 81 參考資料------------------------------------------------- 85 圖目錄: 圖1.1 創造人力資源價值的策略地圖 ------------------------ 2 圖1.2 人力資本價值觀演進圖 ------------------------------ 4 圖1.3 研究流程圖 ---------------------------------------- 5 圖1.4 研究架構 ------------------------------------------ 6 圖2.1 創新的種類與產品生命週期 -------------------------- 11 圖2.2 SWOT四矩陣與策略擬定 ----------------------------- 16 圖2.3 Kirkpatrick模式的四個層次 ------------------------ 18 圖2.4 選用評鑑層次的檢核表 ------------------------------ 19 圖2.5 四層次評鑑的評鑑點 -------------------------------- 20 圖3.1 營運缺口與員工訓練關係流程圖 ---------------------- 21 圖3.2 英國IIP驗證家數統計 ------------------------------- 24 圖3.3 以培訓改變品質 ------------------------------------ 26 圖3.4 訓練循環 ------------------------------------------ 26 圖3.5 ISO機構組織架構圖 -------------------------------- 27 圖3.6 AdeQuaTe10015 Plus驗證標章 ----------------------- 29 圖3.7 GTP10015驗證標章 --------------------------------- 30 圖3.8 訓練品質計分卡之五環迴圈 -------------------------- 33 圖3.9 訓練流程的PDCA循環圖 ------------------------------ 34 圖3.10 TTQS評核等級分佈 -------------------------------- 34 圖4.1 個案公司組織圖 ----------------------------------- 45 圖4.2 創造人力資源價值的策略地圖 ------------------------ 47 圖4.3 Bottom-Up 型策略循環圖 --------------------------- 49 圖4.4 個案公司員工教育訓練與發展模組 -------------------- 50 圖4.5 行政院勞委會職訓局人力創新獎項分類與名額 ---------- 57 圖4.6 個案公司盤點PDDRO分數對照表 ----------------------- 62 圖4.7 產業供應鏈 ---------------------------------------- 64 圖4.8 員工訓練供應練------------------------------------- 64 圖4.9 確定訓練需求的「流程四重奏」----------------------- 65 圖4.10 績效缺口盤點流程 --------------------------------- 66 圖4.11 個案公司訓練藍圖架構------------------------------ 71 圖4.12 研究架構與訓練規劃流程關係 ----------------------- 73 圖4.13 個案公司2003 ~ 2009.06 每股盈餘 ------------------ 75 圖4.14 個案公司2009.03 ~ 2009.09 股價 ------------------- 75 圖4.15 個案公司2008及2009年員工訓練支出比較圖 ----------- 76 圖4.16 個案公司是否導入TTQS之SWOT分析與課略擬定 --------- 78 圖5.1 個案公司於人力資本價值觀演進圖位階 ---------------- 80 圖5.2 員工訓練品質認證三階段 ---------------------------- 81 圖5.3 個案公司HRD績效圖 --------------------------------- 82 圖5.4 個案公司HRD分工型架構與AO型架構 ------------------- 84 表目錄: 表2.1 Kirkpatrick模式概要 ------------------------------ 17 表3.1 IIP發展歷程表 ------------------------------------ 22 表3.2 ISO10015 培訓指南目錄表 -------------------------- 28 表3.3 GTP10015 檢驗標準目錄表 -------------------------- 30 表3.4 ISO10015與GTP10015比較表 --------------------------32 表3.5 TTQS 訓練品質計分卡-企業機構、訓練機構版對照表 --- 35 表3.6 TTQS 訓練品質計分卡-內訓、外訓版對照表 ----------- 36 表3.7 TTQS 訓練品質計分卡的評分標準 -------------------- 37 表3.8 IIP、ISO10015、TTQS比較表 ------------------------ 40 表3.9 訓練品質評核比較表 ------------------------------- 42 表3.10 TTQS與一般訓練之差異 ----------------------------- 42 表3.11 導入TTQS可能障礙與排除 --------------------------- 43 表4.1 個案公司2009年訓練計劃 --------------------------- 51 表4.2 個案公司TTQS體系圖 ------------------------------- 59 表4.3 個案公司PDDRO缺口表 ------------------------------ 60 表4.4 訓練需求單 --------------------------------------- 67 表4.5 訓練方案表單-------------------------------------- 68 表4.6 課程規格單 --------------------------------------- 69 表4.7 訓練成效、績效指標、目標值對照表 ----------------- 70 表4.8 個案公司2007.03 ~ 2009.06 資本適足率 --------------74

中文資料:
TTQS訓練品質規範評核與服務工作實施計畫網站 http://ttqs.evta.gov.tw

上海商業儲蓄銀行網站http://www.scsb.com.tw

行政院勞工委員會職業訓練局,2009年訓練品質規範評核與服務工作實施計畫-TTQS訓練品質管理

行政院勞工委員會職業訓練局,2009年產業人才投資計畫

李威穎,林文燦,HR-英國IIP、瑞士ISO10015與台灣TTQS介紹 (2008)

林文燦,訓練品質計分卡理念介紹-由ISO10015說起

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無法下載圖示 全文公開日期 2014/12/22 (校內網路)
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全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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