檢索結果：共2筆資料 檢索策略： "reading performance".ekeyword (精準)
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本研究旨在探討臺灣的技術學院學生之英語閱讀動機、閱讀態度、閱讀策略的使用、以及閱讀的表現，同時也檢視閱讀表現不同的學生(高程度組與低程度組)在閱讀動機、態度與策略使用頻率之間的差異與相關性。
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本研究旨在運用眼球追蹤技術，探討國中學生閱讀國中會考白話文閱讀題目易題及難題的閱讀歷程。研究對象為 31名國中八年級的學生，將受試者依據前測分為「高、低閱讀理解力組」及依據實驗後測分為「 答對、答錯…