檢索結果：共7筆資料 檢索策略： "Epistemology".ekeyword (精準)
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本研究旨在探討臺灣高中學生所持有之科學本體觀、科學知識觀、科學心智習性與科學學習目標導向。本研究分成兩個部份，在第一部份，600位臺灣高中學生分別填寫科學知識觀、科學心智習性與科學學習目標導向的三份…
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本研究欲瞭解大專學生在社會性科學議題範疇中的科學知識觀、線上資訊搜尋策略與論證能力之間的關係。藉由「電磁波危害」之正反立場的新聞報導的思考，來探討學生在面對社會性科學議題之情境時，其科學知識觀、線上…
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本研究主要目的為探究國小高年級學生的科學知識觀（scientific epistemological views）、科學學習動機（motive to learning science）與科學學習自我…
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Existing research looking into pre-service science teachers’ Science Epistemic Beliefs (SEB), Appro…
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本研究主要探討十年級生在面對社會性科學議題時，所展現的非制式推理和學習者的知識觀信念、學習概念及個人目標導向間的相互關係。為了解十年級生非制式推理，本研究以蘇花高議題的開放式社會性科學議題問卷，…
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本研究旨在探討大學生科學知識觀和自我建構在科學相關議題決策歷程中所扮演的角色，檢測知識認識觀和自我建構對於議題立場和決策考量因素的預測性。研究方法採質量並重，利用問卷調查法和內容分析法對受試者對核能…
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本研究主要在探討大學生的科學知識觀、科學學習概念與科學學習方法之關係。研究樣本為553位來自台灣59所大學院校的大學生，其中女性大學生為287人，男性大學生為266人，並且分為兩組，其中科學主修相關…