檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Achievement goal theory".ekeyword (精準)
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究旨在探討臺灣高中學生所持有之科學本體觀、科學知識觀、科學心智習性與科學學習目標導向。本研究分成兩個部份,在第一部份,600位臺灣高中學生分別填寫科學知識觀、科學心智習性與科學學習目標導向的三份…
2
拖延的觀念,從古至今都存在於人們的日常中,往往提及到拖延,便會和做事沒效率、拖拖拉拉與負面的結果做聯想。2005 年,學者 Chu 和 Choi 提出了不同的觀點,將拖延分成上述傳統的被動拖…