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  • 檢索結果:共38筆資料 檢索策略: "黃國禎".ccommittee (精準)


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    1

    探討國小混合式學習之教學取向、應用與挑戰
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 洪玉如 指導教授: 蔡今中
    • 隨著科技的進步,越來越多教師運用科技來輔助教學,使教學變得更加多元,例如:運用電腦、手機或平板電腦進行教學;另一方面,由於網際網路的蓬勃發展,教學方式也產生變化,教學不再僅限發生於傳統的面對面教學,…
    • 點閱:237下載:0
    • 全文公開日期 2024/08/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    影響國小學生電腦化心像旋轉能力測量表現之因素
    • 數位學習與教育研究所 /101/ 碩士
    • 研究生: 李志謙 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究探討影響國小學生電腦化心像旋轉能力測量表現之因素,並分析各年級分組情形下的表現是否有所不同。 研究對象為台北市某國小4、5、6年級學生,男生430人、女生384人,共814位學生。本研究依標準…
    • 點閱:374下載:7

    3

    行動科技價值創新-以春水堂電子書為例
    • 管理研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 陳銘文 指導教授: 梁瓊如
    • 自個人電腦普及以來,市場上提供數位閱讀的解決方案大量出現。因載具的售價大眾化,行動電話的使用也隨之普及化。接著行動上網的速度由2G提昇到了3G,使用者在離開室內,在移動的過程當中也能隨時取得在伺服器…
    • 點閱:241下載:0
    • 全文公開日期 2019/07/10 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    「發言規則」應用於網路支援合作學習之研究:以國中輔導課程為例
    • 數位學習與教育研究所 /97/ 碩士
    • 研究生: 朱麗蓉 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究整合「網路支援合作學習(CSCL)」與「合作策略」之原則,建置三種「發言規則」之「MSCL(Miltiple Strategy Collaborative Learning)」線上討論環境,實…
    • 點閱:941下載:4

    5

    以TAM擴充模式探討臺北市國民小學教師網路融入教學行為
    • 數位學習與教育研究所 /96/ 碩士
    • 研究生: 陳瑩芝 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究是以認知易用、認知有用、認知娛樂的擴充後科技接受模型(TAM)作為理論基礎來探討臺北市國小教師對網路融入教學行為的接受度,研究採用問卷調查的方式,問卷共發放551份,有效問卷有469份,統計分…
    • 點閱:939下載:10

    6

    運用行動式眼動儀探討大學生閱讀物理教科書的歷程
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 潘桂如 指導教授: 蔡今中 邱國力
    • 閱讀是學生必備的學習技能,而教科書更是各級學校引導學生學習知識的重要媒介,為了更進一步了解學生如何閱讀物理教科書,本研究利用行動式眼動儀,來探討大學生閱讀物理教科書的眼球移動歷程,並進一步分析其與閱…
    • 點閱:354下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    學習輔助者涉入網路合作學習情境中對學生學習的影響
    • 數位學習與教育研究所 /96/ 碩士
    • 研究生: 謝雅慧 指導教授: 蔡今中
    • 本研究主要探討,小組成員在網路合作學習的過程中,其個人知識轉換能力對學習的影響,並進一步分析以學習輔助者介入為實驗處理對討論互動行為的影響。本研究採用實驗研究法之準實驗設計,研究對象為高中一年級修習…
    • 點閱:461下載:13

    8

    從感知、成就及行為的觀點探討角色扮演遊戲對學生學習維京文化的影響
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 陳筱筑 指導教授: 陳淑嬌 黃國禎
    • 身為一個國際通用語言,英語被認為是一種最不可或缺的語言能力。近來,許多研究證實了資訊與通訊科技(Information and communication technology, ICT)對英語學習…
    • 點閱:481下載:0
    • 全文公開日期 2025/06/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    網路合作學習之團體歸因、團體效能、合作學習行為與團體表現之關連性研究
    • 數位學習與教育研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 楊秀娟 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要在探討網路合作學習歷程中,團體動機信念之團體歸因、團體效能之彼此關係,以及團體動機信念在合作學習行為及團體表現上所扮演之角色。本研究並將探測合作學習行為中所運用之認知層次與團體努力程度對團…
    • 點閱:275下載:2
    • 全文公開日期 2012/08/07 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    10

    基於圖像式雙層次測驗之SVVR學習模式對學習者在自然科學習成效及行為之影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 陳慧珏 指導教授: 黃國禎
    • 點閱:397下載:0
    • 全文公開日期 2027/01/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/01/25 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/01/25 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)