檢索結果:共15筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="概念構圖"
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翻轉學習的主要精神是將教師講述知識的階段移動至課前實施,以便讓教師在課中有充分的時間引導學生練習、應用知識及討論,並解決個別學生的學習困難。然而,過去研究指出,若課中階段欠缺適當的教學策略,學生的學…
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本研究旨在探討概念構圖策略對學生線上合作創作的影響。為此,本研究採用準實驗研究設計,進行為期八週,每週二小時的電影創作課程。此課程活動搭配數學課程進行,課程中,學生透過分組合作學習的方式共同創作隱含…
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隨著全球化的發展,全世界對有效的英語溝通的需求一直在增加。在英語教學中,缺乏有意義的演練情境來提高學生的口語表達能力,始终是最大的挑戰之一。社會文化語境是學生熟悉的情境,學生根據熟悉且認同的社會文化…
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隨著科技的發展,新科技在教育領域的應用越來越受到重視。本論文研究探討基於概念構圖(Concept mapping)的VR內容與語言融合學習模式 (Content and language integ…
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本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」,以雙層次測驗作為學習診斷,並且導入概念圖作為學習策略,藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形,本研…
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本研究提出「基於擬題引導的合作概念構圖學習模式」,以擬題策略作為合作概念構圖的輔助鷹架,藉此提高學生線上跨領域知識學習表現及行為。為瞭解學生的學習成就、學習動機、合作學習傾向、批判思考傾向及線上討論…
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翻轉教室已被證實對於學習有正向的幫助,讓學生在課堂時間能在教師及同儕的協助及互動中進行更有效的討論及練習。學者進一步指出,若能在翻轉教室中融入適當的學習策略,對於提昇學習成效將有更大的助益。因此,本…
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學者指出,在真實學習情境中,透過行動、無線通訊及感應技術輔助學生進行學習任務,可以提昇學習成效。在探究活動中,特別需要好的學習引導策略,而擬題策略已被證實是可以在探究過程促進學生知識統整的高層次認知…
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閱讀理解能力是學習各學科的必備能力,也是在國文課程中最具有挑戰性的學習目標之一。傳統以教師授課為主的學習模式中,學生比較少有機會進行閱讀的演練,更不易獲得來自教師及同儕的回饋。翻轉教室強調學生可以在…
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在本研究中,設計和發展出一個整合服務導向架構,合乎企業需求的雲端運算服務。雲端運算服務的核心技術就是伺服器虛擬化,也是雲端應用架構的根基。 針對個案公司資料存儲中心的現有架構進行改善設計以及異地備援…