檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="科技接受模式" and ckeyword.raw="空間能力"
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本研究比較互動式電子書與手機遊戲兩種教育訓練材料對空間能力學習成果的影響、空間能力表現的性別與年齡差異,並進一步探討學習者的心流經驗與科技接受。 本研究分兩年度進行,2017年的研究對象為國小四年…