檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="學習動機" and ckeyword.raw="閱讀能力"
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本研究目的在於探討有聲故事書對國中生英語閱讀能力與學習動機的影響。88位九年級學生隨機被分為實驗組與控制組,實驗教材為4則英文章節故事。首先,兩組皆以默讀方式閱讀前兩則故事;接著,實驗組搭配有聲書閱…