檢索結果:共1筆資料 檢索策略: cdept.raw="數位學習與教育研究所" and ckeyword.raw="道德判斷"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究主旨在探討大學生閱讀社會性科學議題時,認知風格與情緒對於他們道德判斷之影響。本研究目的為:一、探討認知風格與情緒對於道德判斷之關係。二、探討在閱讀並進行道德判斷的思考過程中,反應時間的情況為何…