檢索結果:共1筆資料 檢索策略: cdept.raw="數位學習與教育研究所" and ckeyword.raw="科學主修與非科學主修大學生"
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本研究主要在探討大學生的科學知識觀、科學學習概念與科學學習方法之關係。研究樣本為553位來自台灣59所大學院校的大學生,其中女性大學生為287人,男性大學生為266人,並且分為兩組,其中科學主修相關…