檢索結果:共1筆資料 檢索策略: cdept.raw="數位學習與教育研究所" and ckeyword.raw="知識分享自我效能"
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本研究主要目的是在探討影響大學生之Facebook知識分享的因素,以及使用者對於Facebook特性之看法,是否有利於促進大學生從事知識分享的相關活動。不同於過去知識分享之相關研究,大多是從個人或環…