檢索結果:共3筆資料 檢索策略: cadvisor.raw="施宣光" and ckeyword.raw="賽局理論"
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本文利用賽局理論以及帶案例分析的單群體重複者動態模型,討論設計工作室中的合作學習困境。通過分析合作學習參與者的收益,對這些個體策略的預測,以及如何形成穩定的合作學習,結論得出三個解決合作學習困境的要…
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設計工作室為建築設計教育典型學習情境,於設計學習過程中被設定鼓勵同學彼此之間進行互相溝通與合作學習。但這樣的情況不容易發生,因為工作室中的每位學生亦是互相為成績的競爭者。根據囚犯兩難困境賽局理論模型…
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在知識經濟的趨勢下,技職教育除強調課程知識技藝的實務運用之外,也著重於培養學生在沒有老師的教導下的獨立學習能力.本研究從賽局理論中找出破解不合作現象的因素,設計一個教學模式應用在教學上,讓學生藉著合…