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研究生: 郭怡孟
YI-MENG KUO,
論文名稱: 性教育商業模式初探:以成年女性客層為對象
On the Business Model of Sexuality Education: A Case Study of Adult Women
指導教授: 曾盛恕
Seng-Su Tsang
王孔政
Kung-Jeng Wang
口試委員: 王孔政
Kung-Jeng Wang
郭庭魁
Vincent Kuo
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 企業管理系
Department of Business Administration
論文出版年: 2018
畢業學年度: 106
語文別: 中文
論文頁數: 51
中文關鍵詞: 性教育性知識兩性溝通兩性親密關係
外文關鍵詞: sex education, sexual knowledge, sexual communication, sexual intimacy
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本研究旨在探討臺灣性教育商業模式需求程度,以臺灣成年女性為研究對象。採用「深度訪談」方式,並依照「半結構式深度訪談」進行面對面訪談調查,藉此了解目前臺灣成年女性對性的態度,進而經文獻整理彙整成五大構面,包括現況(認知)、性經驗(行為)、兩性知識需求(需求)、教育平台(態度)、付費購買意願(意圖)方式進行。
研究結果主要結論:成年女性對性知識具備相當程度理解但大部分都從性伴侶或生活體驗中得來,其次是同性朋友口耳相傳與網路學習。其次兩性親密關係雖日趨成熟,但延伸的性不協調與性心理障礙更趨明顯,主因在於女性的性意識覺醒及追求自我滿足。最後對於性教育服務平台的商業模式高度期盼,希望從中獲得改善兩性關係與自我滿足,達到家庭和諧與身體健康之目的。


The purpose of this study is to explore the degree of demand of Taiwanese adult women for sex education business models in Taiwan. In-depth and face-to-face interviews were conducted in accordance with semi-structured in-depth interviews to investigate the trend attitudes of adult women in Taiwan for sexuality. The results of the literature review categorized and summarized into five major dimensions, including the status quo (cognition, sexual experience (behavior), sexual knowledge needs (requirements), education platform (attitude) and paying methods (intention).
The results of the study are three folds: firstly, adult women have a fairly good understanding of sexual knowledge, but mostly achieve from sexual partners or living experiences, such as same-sex friends, word of mouth, and online learning. Secondly, although the sexual relationship between partners is growing matured, the sexual incoherence and psychological barriers are rising. This may attribute to the awakening of women's sexual consciousness and the pursuit of self-satisfaction. Finally, the business model of the sex education service platform is highly expected and set forth for the improvement of the relationship between parterners and self-satisfaction. It is expected to achieve family harmony and physical health.

目次 1. 緒論 1.1. 研究背景與動機 1.2. 研究問題與目的 1.3. 研究流程 1.4. 研究限制 2. 文獻探討 2.1. 臺灣性教育的知識與觀念 2.2. 性的諮商 2.3. 性的文獻論分類 2.4. 整合性教育平台的重要 3. 研究方法 3.1. 流程與架構 3.2. 研究對象 3.3. 方法與設計 3.4. 五大構面關聯 4. 研究分析與結果 4.1. 深度訪談統計 4.2. 訪談結果歸納 4.3. 訪談內容分析 4.3.1. 現況調查認知 4.3.2. 性的經驗行為分析 4.3.3. 性知識的需求概要 4.3.4. 商業模式的需求概要 4.4. 性教育平台的規劃 4.5. 商業模式初探 5. 結論與方向 5.1. 研究結論 5.2. 管理意涵 5.3. 研究貢獻 5.4. 未來研究方向 參考文獻 附錄 一、受訪者原始紀附錄

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