本研究企圖透過對「國民中學創新經營策略之個案研究」在研究場域--中興國中校內，針對「資訊科技在行政與教學上的應用」、「科技校園安全管理」、「數位多媒體教學應用」、「飲用水水質處理」四大項之實施運作歷程加以探究，達成本研究目的：一、瞭解國中管理經營型態作法及優劣點。二、針對四項內容之創新經營策略規劃、執行及評估作分析探討。三、研究結論將作為他校這些項目經營管理的借鏡及參考。四、針對日後將會應用於國中經營的新科技產品，提供需求功能，給相關產業研發生產。
本研究的四項創新策略規劃、執行及評估的內容，為四年來中興國中在這四方面實際的作法及成效。或許有些部份因為時間、經費的因素，尚未執行完成，成果還未能凸顯；但整體而言，創新思考、創新觀念及創新作法帶動整個學校創新經營的氛圍，除為學校解決問題，更為學校注入活力，加入能量，創造新的價值。主要研究結論：
(1)建置全方位安全校園資訊網路環境是資訊科技落實應用於校園之表徵，各校應積極推動，俾免造成數位落差。
(2)高階的網管系統及防火牆的建置有利於網管，效益高。
(3三)學校行政電腦化的推動，勢在必行，適時更新汰換軟體，值得投資。
(4) 學校購置資訊硬體設備，務必配有合法版權的軟體，以免觸法。
(5) 新進教師應具備高的資訊科技應用能力，提升整體學校資訊的軟實力。
(6) 好的校園安全管理是多元且全方位應用，僅靠一種方式，不易獲保障。
(7)電子保全系統應用於校園防竊、防闖、防侵等安全防衛，最具效用。
(8) 警衛聘用以自行聘用，最合乎經濟、實用原則，但聘用要能合於公開、公正、公平原則，才能找到好人才，且能避免管理上困擾。
(9) 電子監視系統，可以有效節制學生在校行為，妥適應用，是管理工具。
(10)最新科技的學校門禁兼差勤管理方式輔助設備有智慧卡、RFID等。
(11) 教室內建置各種科技多媒體設備，已是共通設備基準，不是浪費。
(12) 學校建構多媒體視訊教學管控系統，是前瞻創新的作法，也是未來的趨勢。多媒體視訊教學管控系統的開發將會是眾廠商搶食的大餅。
(13) 互動式多媒體教學光電電子白板的建置，是時髦又實用的教學利器。
(14) 中央飲水處理系統」已完成階段性任務，不應再推廣。
(15).供應熱溫水之新式飲水機是目前設備基準所定的標準設備。飲水機之鎖機功能可以省電，其他更好的省電功能有待開發。
(16) 在自來水源進水塔前，安裝反洗水源淨化過濾器，先作前置的淨水，有增設必要，雖然費用增加，但在健康保護的立場，可確保安全衛生。
根據本研究結果，將分別對教師、學校、教育行政機關等提出建議，或許建議不是很成熟，應可引領大家思考方向。

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