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    參與式創作導入英文電子繪本閱讀對於閱讀動機、閱讀投入和英語閱讀理解的影響 -以眼動儀輔助觀察
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生： 張若筠   指導教授： 高宜敏
    • 本研究使用高宜敏團隊開發之電子繪本軟體iCreate，提供創作及閱讀版本的繪本。本研究將研究對象分為創作組和閱讀組，創作組為加入創作於閱讀活動之前；純閱讀組則使用傳統閱讀方式，使用電子辭典進行查詢，…
    • 點閱：412  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

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    數位遊戲學習引導對視覺注意力、心流狀態與科學學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生： 黃麗儒   指導教授： 蔡孟蓉
    • 本研究旨在探討數位遊戲學習引導對視覺注意力分佈、心流狀態與科學學習成效之影響。為瞭解何種學習引導能使學習者能在遊戲中有主動的學習行為，亦提升其專注力及學習成效為重要的研究課題，有鑑於此，本研究以電磁…
    • 點閱：501  下載：3 
    • 全文公開日期 2020/08/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)
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