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    1

    臺灣不同英語程度的國中學生英語字彙學習策略使用之研究
    • 應用外語系 /110/ 碩士
    • 研究生: 王巧宜 指導教授: 謝育芬
    • 字彙知識在語言學習中是個重要的元素。學習字彙是必要的因為它協助學習者發展聽力及閱讀理解、並且幫助學習者透過口說及寫作來表達。適當的字彙學習策略可以讓學習者擁有更好的學習表現及成就。此研究的目標在於探…
    • 點閱:266下載:0
    • 全文公開日期 2025/09/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/09/06 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/09/06 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    應用合作學習於英文字彙學習策略教學對國小低成就學生單字認讀的影響
    • 應用外語系 /98/ 碩士
    • 研究生: 陳嘉貴 指導教授: 田曉萍
    • 本研究在探討應用合作學習於英文字彙學習策略教學對國小低成就學生單字認讀的影響。其主要目的在暸解這群低成就學生認字的進步情形、策略偏好、 在小組中的互動方式以及對於合作學習與英文字彙學習策略教學的看法…
    • 點閱:393下載:12

    3

    台灣國中生英語字彙學習策略、學習成就、認知風格之研究
    • 數位學習與教育研究所 /99/ 碩士
    • 研究生: 張雅雯 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究主旨在了解:1)台灣國中學生英語字彙學習策略的使用情形;2)高成就和低成就學生在英語字彙學習策略使用上的差異;以及3)字彙學習策略和認知風格的關係。研究透過字彙學習策略問卷、單字學習成就測驗、…
    • 點閱:842下載:6
    • 全文公開日期 2013/05/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    大學生學習風格與英語字彙學習策略在Facebook上之應用研究
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 廖怡茹 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討大學生的學習風格與課後學習環境對英語字彙學習的學習成效、課程滿意度、成效滿意度與學習參與度之影響,並輔以英語字彙記憶術策略課程學習,研究對象為科技大學學生,採前後測準實驗研究設計,分成…
    • 點閱:608下載:28
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