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    1

    結合線上同儕互評及自我評量對大學生英文寫作之效能研究
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 張庭蓉 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討結合同儕互評及自我評量活動對大專生英文寫作成效及寫作動機之影響。本研究採準實驗研究設計,立意取樣北部某科技大學一年級兩個班級為研究對象,分別實施「同儕互評及自我評量」以及「同儕互評」。…
    • 點閱:472下載:11

    2

    以同步口譯輔助英語為授課語言之課程-學生口譯員與師生之觀點初探
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 蔡又玲 指導教授: 陳聖傑
    • 與翻譯研究所的口譯課程相較,應用外語系研究所口譯課程時數少又缺乏口譯實作經驗,一直是待解決的議題。本個案研究中,母語為中文的教授在一門數學理論課程中以英語授課,為協助學生學習與促進課堂溝通,聘雇來自…
    • 點閱:373下載:7

    3

    運用關係標記與子句邊界偵測作為解決機器翻譯重排序問題關鍵之研究
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 盧世凱 指導教授: 陳献忠
    • 翻譯過程中不變的東西才是兩個語言溝通的關鍵。翻譯前後,字詞格式與結構通常不該堅持沿用或延續,應該要保留的是訊息或語意。語意基本上可區分為指稱、界定與關係三種:指稱語意指的是文本所指涉的人事時地物,界…
    • 點閱:295下載:7

    4

    台灣光華雜誌與中華民國筆會刊物中翻英之比較研究─以目的論之觀點論析
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 史佩珊 指導教授: 陳献忠
    • 翻譯無對等是中英互譯普遍的現象之一,也是其所面臨最大的挑戰。然而,相對英譯中,中譯英的著作與研究仍是相當缺乏。在為數不多介紹臺灣的英文刊物中,新聞局出版的《台灣光華雜誌》與中華民國筆會的《當代台灣文…
    • 點閱:238下載:5

    5

    影片字幕對學生聽力理解的影響: 一個後設分析之研究
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: Nabilah Fairuz Ryadi 指導教授: 曾文鐽
    • This study presents a meta-analysis of the impact of video captioning on listening comprehension in…
    • 點閱:258下載:0
    • 全文公開日期 2026/01/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 2026/01/16 (校外網路)
    • 全文公開日期 2026/01/16 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    重探影片字幕對字彙學習之成效: 一個後設分析研究
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 黃品崴 指導教授: 曾文鐽
    • 在過去十年中,多媒體教材因為具有容易取得和多樣變化的特性,被提倡作為一種創新且有助益的教學工具。過往的研究多數聚焦於影片字幕對不同語言程度學習者的影響,且顯示了使用不同影片字幕型態對語言學習不同面向…
    • 點閱:407下載:2
    • 全文公開日期 2022/01/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/01/16 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/01/16 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    印尼研究生英文學術寫作焦慮之研究
    • 應用外語系 /104/ 碩士
    • 研究生: 黃桂英 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究主要目的為探究印尼研究生英文學術寫作之焦慮,研究問題包括 (一) 印尼研究生英文學術寫作的焦慮程度為何? (二) 印尼研究生英文學術寫作的焦慮來源為何? (三) 印尼研究生會使用何種策略來應對…
    • 點閱:294下載:2
    • 全文公開日期 2021/08/10 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    應用英語繪本教導國小學童多元文化之研究
    • 應用外語系 /101/ 碩士
    • 研究生: 杜艾霞 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究主要目的為探究使用英文繪本教導台灣國小四年紀學童多元文化是否能提升學童對多元文化的學習興趣與認知之成效。師生與生生互動式之課堂討論為本研究主要採取之教學方式。此外,本研究亦探討學童對於以英文繪…
    • 點閱:271下載:10

    9

    使用同步電腦溝通工具以輔助自我調整英語學習: 以JoinNet為例
    • 應用外語系 /102/ 碩士
    • 研究生: 鄭涵尹 指導教授: 洪紹挺
    • 近年來,許多研究致力於探討使用電腦輔助溝通工具於合作學習環境之成效。研究亦提出電腦輔助溝通工具有助於學習者發展自我調整學習能力。然而,對於網路環境對自我調整學習策略及過程上發展並未獲得足夠的研究關注…
    • 點閱:805下載:11

    10

    餐飲英文之任務型需求分析:以觀光飯店主管及技術學院學生之觀點為例
    • 應用外語系 /100/ 碩士
    • 研究生: 駱佩君 指導教授: 田曉萍
    • 外國觀光客入境台灣人數近年來持續增長,為了確保飯店客人享受滿意的住宿和服務,英語能力成為現有和新進觀光飯店人員的基本工作要求。本研究旨在探討北台灣國際觀光旅館餐飲部門前場主管與技職院校餐飲管理系學生…
    • 點閱:220下載:12