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本研究旨在探討高雄市國民小學教師專業發展評鑑及教師文化的現況，並進而探討兩者之間的關係，以問卷調查法進行研究，研究樣本為高雄市公立國民小學之現任教師（不包括代理代課教師），隨機分層抽樣33所公立國小…
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本研究旨在探討國民中學實習教師工作壓力與任教意願的現況，並比較不同背景變項的實習教師在工作壓力與任教意願上的差異情形，同時探討實習教師工作壓力與任教意願的關聯性。 本研究採問卷調查法，普查台北市57…
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本研究運用Blog、IM、E-Mail三平台進行網路輔助班級經營（Internet-Assisted Classroom Management，IACM），並於三年一屆IACM班級學生畢業時，對I…
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Previous studies have revealed the significant influence of electronic media and especially Social …
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本研究旨在探討融入提示於程式積木學習中對於不同程度國小學生程式自我效能與運算思維之影響。本研究為準實驗研究法，以基隆市兩所公立小學四年級學生為研究對象，分別為實驗組使用Code.org(有提示系統)…
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在中等教育中，傳統教科書是其中一個學習工具，特別是在生物科。在現今數位時代，印刷書籍的性質其實不斷在變。若是課本的輔助不足時，學生們往往會失去學習興趣。老師、作者及研究人員們應該盡量適用新科技來開拓…
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隨著現代人生活型態的變遷，飲食習慣亦與過去大有不同，根據國家衛生研究院(2015)調查發現，我國外食比例偏高，除了外食的飲食習慣改變之外，健康教育訊息不足、不健康的食物搭配贈品行銷、上網、看電視等靜…
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本研究旨在探討將創造思考教學融入專題導向學習對學生創造力與學習投入之影響。本研究為單一組別前後測作為實驗設計，以北部地區某國立科技大學選修工業4.0理論與實務及學習4.0課程之學生作為本實驗…
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本研究旨在探究中高齡使用者在社群網路環境中資訊分享行為受到資訊分享動機之影響程度，並透過資訊分享行為之影響使用者獲得社會支持與幸福感之感受程度，以及不同個人背景使用者之網路社群使用現況(每天使用社群…