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    以賽局理論分析設計工作室中的合作學習
    • 建築系 /95/ 博士
    • 研究生: 胡聰寶 指導教授: 施宣光
    • 設計工作室為建築設計教育典型學習情境,於設計學習過程中被設定鼓勵同學彼此之間進行互相溝通與合作學習。但這樣的情況不容易發生,因為工作室中的每位學生亦是互相為成績的競爭者。根據囚犯兩難困境賽局理論模型…
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    設計師與工藝家之合作探究–以「工藝新貌跨領域創作應用計畫」為個案研究
    • 設計系 /101/ 碩士
    • 研究生: 陳奕岐 指導教授: 董芳武
    • 工藝與設計的合作,是近年才開始於臺灣發展的新型態合作模式,藉由設計與工藝的互補、成員間的相互激發,產生具有商業價值、文化價值的作品。此種合作方式對於臺灣的工藝產業、設計產業都有正面的影響。經歷合作之…
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