檢索結果：共9筆資料 檢索策略： "雙層次測驗".ckeyword (精準)
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在工業類型的課程中，虛擬實境不僅可以讓學習者遠離危險的學習環境，同時還可學習操作器具，亦可模擬較為稀有的器材達到節省成本的做用。另一方面，在數位化學習環境，包括虛擬實境的活動中，如何確認學生在每一個…
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隨著資訊科技與行動網路的發展，如何培養學生程式設計能力已成為越來越受到重視的教育議題。本研究提出結合雙層次測驗及回饋機制之程式設計學習模式，探討學生對於程式設計的概念或指令是否有迷思概念或替代概念的…
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科學學習的目的在於增養學生探究自然現象及相關問題的能力。在中學地球科學課程的教育目標之一，即是使學生瞭解地球形成的原因、在太陽系中的相對位置以及影響地球產生的因素；這些學習內容對於讓學生認識地球…
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本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」，以雙層次測驗作為學習診斷，並且導入概念圖作為學習策略，藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形，本研…
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近年來，數位遊戲已被應用於各個學科的學習活動中，以透過遊戲中的情境，來增進學生的學習興趣與成效。然而，一般的數位教育遊戲大多是透過選擇題來確認學生的學習狀況。這樣的測驗方式，學生有可能透過猜測的方式…
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由於國際社會長期以來對原住民傳統醫療知識的分類不足與存在迷失概念，因此導致傳統醫療知識體系面臨極度臨瀕，加上缺乏具備跨領域學習的應用工具，學習者在進行學習的過程中普遍都會遇到困難。聊天機器人具有鮮明…
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隨著資訊科技的高速發展，對於具備科技應用能力的跨域人才的需求更甚以往。因此，如何促進學生的資訊教育學習成就，已經被世界各國列為重要的教育目標。然而，對於非理工背景的學生而言，學習科技相關課程是一件具…
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在網路學習環境中，如何評量學生的學習狀態，並給予適當的回饋，是一個很重要的議題。雙層次測驗 (two-tier test) 被學者認為是一種有效的評量與回饋策略，有助於確認學生對於學習內容的瞭解程度…