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  • 檢索結果:共82筆資料 檢索策略: "翁楊絲茜".ccommittee (精準)


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    1

    勞工退休金制度的選擇與企業員工工作滿意度及組織公民行為間關係之研究-以國內中小企業之服務業為例
    • 數位學習與教育研究所 /94/ 碩士
    • 研究生: 葉幼梅 指導教授: 朱如君
    • 本研究旨在探討勞工退休金制度之實施,員工對於勞工退休金制度之選擇,在工作滿意度與組織公民行為間之差異性,以及進一步地找出員工選擇不同的勞工退休金制度將會如何地影響表現工作滿意度及組織公民行為的意願。…
    • 點閱:313下載:6

    2

    英文閱讀焦慮與閱讀策略之相關研究
    • 應用外語系 /95/ 碩士
    • 研究生: 陳麗中 指導教授: 田曉萍
    • 本研究旨在分析英文閱讀焦慮與閱讀策略使用之關係、探討不同「學習英文年數」及「每週英文閱讀時數」分別在閱讀焦慮及閱讀策略使用上的差異性,並針對高閱讀焦慮學生與低閱讀焦慮學生的閱讀策略使用加以探討比較。…
    • 點閱:362下載:23

    3

    以環景影像(VR)模擬職場探討高職汽車科學生英文學習成效與動機之研究
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 廖彥鈞 指導教授: 陳秀玲
    • 隨著數位科技與網路的發展,數位學習是必然的趨勢,且許多研究指出數位學習可增加學習效率與動機。數位學習中的虛擬實境(Virtual Reality)應用的範圍廣泛,但由於成本過高、製作上較不易,因此本…
    • 點閱:662下載:0
    • 全文公開日期 2024/06/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 2024/06/29 (校外網路)
    • 全文公開日期 2024/06/29 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    使用字母拼讀法結合IRS線上即時反饋系統對國中學習障礙學生英語字彙學習成效之探討
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 謝云靚 指導教授: 陳秀玲
    • 學習障礙學生因受限於本身障礙,造成能力與表現之間有顯著的落差,使用母語進行學習已是不易之事,因此可預期學習障礙學生在英語的學習上,有極大可能遭遇困難以致易有挫敗感。而欲達成有效的學習,除了使…
    • 點閱:465下載:0
    • 全文公開日期 2024/06/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    在網路合作學習環境中,人際智能對團體效能、同儕回饋行為與學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 黃建瑋 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在網路合作學習環境中,人際智能與團體回饋行為、團體效能及學習成效之影響。共有147名(49組)高職一年級學生參與本研究,並採用Google doc線上文件編輯工具進行團體互動討論及給予…
    • 點閱:394下載:2
    • 全文公開日期 2023/01/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/01/15 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/01/15 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    使用不同線上即時回饋系統複習單字對高職學生學習成效、學習動機及學習投入之影響
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 楊明珮 指導教授: 陳秀玲
    •   由於數位科技的發展,學習工具變得多元。本研究旨在探討不同線上即時回饋系統對高職學生複習英文單字的影響。研究分為前導研究與正式研究。前導研究為高職學生使用Kahoot!線上即時回饋系統複習單字對學…
    • 點閱:642下載:4

    7

    行動輔助語言學習策略對於使用電子書初學日語的大學生之學習影響
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 李怡萱 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究探討以LINE行動輔助學習策略結合日語電子書的學習,對於初學日語的大學生的影響。受試者為台中市西屯區25名非日語科系的大學生,分為控制組11人,實驗組14人。控制組與實驗組皆閱讀相同日…
    • 點閱:286下載:2

    8

    結合情境脈絡線索作為認知鷹架的擴增實境國中生物科桌上遊戲的學習成效與行為模式分析
    • 應用科技研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 王柏硯 指導教授: 侯惠澤
    • 講述式的生物科教學,對於學生的學習動機、協作互動及學習深度往往有其限 制。結合情境脈絡與擴增實境的遊戲對生物科教學可望能促進學習者的學習動機與 成效。而運用 AR 技術結合桌上遊戲機制,能將自然情境…
    • 點閱:486下載:1

    9

    在網路合作學習環境中,目標導向對團體效能、線上合作註記、線上討論行為及團體表現所扮演之角色
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 楊朝棟 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在網路合作學習環境中,各目標導向組(精熟趨向目標、精熟逃避目標、精熟趨向+逃避目標、表現趨向目標、表現逃避目標與表現趨向+逃避目標)在團體效能、網路合作註記、線上討論行為與團體表現之差…
    • 點閱:760下載:3

    10

    在翻轉教室情境中,探討不同結構化的線上回饋單,對師培生批判思考、回饋品質、回饋感受與學習成就的影響
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 莊媛婷 指導教授: 陳秀玲
    • 批判思考、自主學習及合作學習是高等教育致力培養學生具備的重要能力,翻轉教室正是一個有益於上述能力提升的學習環境,然而過去的研究指出,設計一個成功的翻轉教室仍然是個挑戰。在高等教育方面,越來越多研究投…
    • 點閱:575下載:0
    • 全文公開日期 2021/08/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)